[所有分類]第8章過程-資料下載頁

【摘要】第8章過程?子過程?函數(shù)過程?參數(shù)傳遞?過程的應(yīng)用?鍵盤和鼠標事件過程?本章小結(jié)?上機實訓結(jié)束子過程?通用過程的定義?子過程的調(diào)用返回首頁通用過程的定義（1）1.通用過程的語法格式

2024-12-23 12:30

圖書分類編目法8-資料下載頁

【摘要】圖書分類編目法8第八講次:非書資料編目九十年?高中圖書館學分班陳和琴淡江大學資訊與圖書館學系非書資料的意義?資訊媒體:分印刷類與非印刷類。?印刷類:包括圖書、期刊、小冊子、樂譜、地圖、手稿、圖片等。?非印刷類:視聽資料、立體資料、微縮資料、電子資源等。?非書資料指不具書籍形態(tài)的資料。編目政策之擬定非書

2025-07-18 18:15

角的分類和畫角說課稿-資料下載頁

【摘要】....《角的分類》說課稿一、說教材：《角的分類》是人教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元《角的度量》中的第三課時的內(nèi)容。關(guān)于角，學生在二年級《角的初步認識》里已有了初步的接觸，對于直角已經(jīng)有了一些了解，但是大多是屬于直觀的描述。本課時是在二年級的基礎(chǔ)上恰當?shù)馗爬ǔ鰣D形的特征，系統(tǒng)地學習角

2025-04-17 12:08

角的分類教案-資料下載頁

【摘要】角的分類成縣陳院小學--邱芳君　　　　　　教學內(nèi)容：角的分類，完成相應(yīng)的練習題，。教學目標：、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角、周角之間的關(guān)系。。、鈍角、直角、平角、周角的概念的形成過程，獲得學習經(jīng)驗，體會角的特征，進一步發(fā)展空間觀念。教學重難點：1、教學重點：理解建立直角、銳角和鈍角的概念。2、教學難點：區(qū)

2025-08-07 11:26

角的分類分類練習1-資料下載頁

【摘要】1/2角的分類練習姓名：班級：1、我說你填。88°（）1°（）130°（）90°（）179°（）180°（）360°（

2025-11-15 16:17

角的分類和畫角(2)-資料下載頁

【摘要】角的分類和畫角教學內(nèi)容：教科書第84～85頁。教學目標：1．使學生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30度、45度、60度和90度的角。2．使學生通過畫、折、量等操作活動，形成角和各類不同的角的表象，初步學會估計角的大小，發(fā)展空間觀念。教具準備量角器，鐘面，

2025-11-15 17:01

20xx蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法，同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180°周角是

2025-11-18 23:00

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫法課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法，同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180

2025-11-26 00:53

三角形的分類教學課件2-資料下載頁

【摘要】銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角3個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角3個銳角

2025-11-12 00:46

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