【正文】 份。其次，問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)。一般第一句會(huì)說(shuō)： “ 你好，這里是法院民二庭。如果我們對(duì)他們以禮相待，可以一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當(dāng)事人間的糾紛提供一點(diǎn)的幫助。比如，法院需要他們提交某份資料，他們一般會(huì)盡快提交。有些人表現(xiàn)的過(guò)于卑微，而有些人表現(xiàn)的過(guò)于傲慢。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，寫(xiě)作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí) 踐方面卻很少涉及。具體來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題，減少部門(mén)和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對(duì)于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避 法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。 伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “ 法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè) ” 。申訴案件越來(lái)越多，入黨申請(qǐng)書(shū)上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。我覺(jué)得這樣的營(yíng)銷(xiāo)方式很不錯(cuò)，既達(dá)到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。在長(zhǎng) 達(dá)一年多的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個(gè)小案件，還是通過(guò)同學(xué)介紹的。 為避免 “ 書(shū)到用時(shí)方恨少 ” 的狀態(tài)，我去圖書(shū)館借閱了不同領(lǐng)域的法律書(shū)籍，從勞動(dòng)案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實(shí)務(wù) ? 我都一本一本地認(rèn)真研讀再結(jié)合實(shí)習(xí)中所碰到的案件來(lái)運(yùn)用。庭審是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會(huì)知識(shí)、雄辯的口才，同時(shí)還需要一些悟性與情商。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅(jiān)定了我走這條路的決心，對(duì)自己未來(lái)的執(zhí)業(yè)生涯充滿(mǎn)了期待與向往。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長(zhǎng)了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了用專(zhuān)業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來(lái)，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的問(wèn)題還有一定的距離。在最開(kāi)始有當(dāng)事人來(lái)咨詢(xún)指導(dǎo)律師的時(shí)候，我就把當(dāng)事人的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)自己，如果當(dāng)事人問(wèn)到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會(huì)回答不上來(lái)。如何接到案子，這對(duì)于實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后即將獨(dú)立執(zhí)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是很現(xiàn)實(shí)又很頭痛的問(wèn)題。我想如果我是一名需要聘請(qǐng)律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過(guò)這本書(shū)后我會(huì)優(yōu)先考慮該名律師。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室有三位法官、一名書(shū)記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。又比如上述提到的合議的省略。 第五件事則是 “ 終審判決不終極 ” 的現(xiàn)象。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德 而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。 二、思想收獲 (一 )嚴(yán)謹(jǐn) — 法律人永恒的指向標(biāo) 當(dāng)進(jìn)入法學(xué)院第一天的時(shí)候，老師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)。 (二 )不卑不亢才能贏得尊重 平常的工作中，我會(huì)接待各式各樣的當(dāng)事人。她笑著對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)橛行┞蓭熎匠Ｔ诮佑|中會(huì)為法院行方便。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人，大部分人是有糾紛的。所以既要禮貌，又要嚴(yán)肅。我們首先要問(wèn)對(duì)方案件得案號(hào)，主審法官是誰(shuí)。判決書(shū)復(fù)印份數(shù)是訴訟參與人的人數(shù)加上九份，裁決書(shū)復(fù)印份數(shù)比訴訟參與人的人數(shù)多幾份就行了。所以，復(fù)印一定要搶占 先機(jī)。這樣她看我嘴巴這么甜的份上，會(huì)開(kāi)恩讓我用新機(jī)子。這樣可以節(jié)約時(shí)間，也可以使蓋的章的位置更準(zhǔn)確。 庭前準(zhǔn)備工作 開(kāi)庭前應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作： (1)在法定期限內(nèi)，分別向當(dāng)事人送達(dá)受理案件通知、應(yīng)訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)和起訴書(shū)、答辯狀副本。在我們庭經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)合同的鑒定。如果當(dāng)事人不能親自來(lái)領(lǐng)的話(huà)，必須開(kāi)出委托書(shū)委托他人來(lái)領(lǐng)。同時(shí)，我們還會(huì)通知被上訴人來(lái)我們?cè)侯I(lǐng)上訴狀，并告知其向市中級(jí)人民法院提交答辯狀。從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)易程序，再到普通程序，重審案件的，各式各樣的案件都有。大致這一個(gè)流程下來(lái)，我們對(duì)案件就會(huì)比較清楚。它是法院認(rèn)定的事實(shí)，它的真實(shí)性要有證據(jù)證明，同時(shí)它也是后面法院判決的事實(shí)依據(jù)。至于 辦理工商登記中的股權(quán)轉(zhuǎn)讓登記只有宣示性，并不對(duì)合同的生效產(chǎn)生影響。按案件性質(zhì)的不同，案件受理費(fèi)又可分為財(cái)產(chǎn)案件受理費(fèi)和非財(cái)產(chǎn)案件受理費(fèi)。 (一 )不能合 理安排自己的工作 因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的緣故，我們的工作大部分是臨時(shí)的。這是一個(gè)極不好的習(xí)慣，也為我的實(shí)習(xí)生活留下了不小的遺 憾。 法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)