【正文】 活力四射，她們面對(duì)所有情況的游刃有余，她們對(duì)課堂的安排，我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，而在上海那些只是一個(gè)開始。最后，老師應(yīng)該考慮教法，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) (使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡，敤節(jié) ?有高潮，重點(diǎn)突出，在轤松的氣氛中完成新知詘皤傳授。 一，備課。同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，要不斷地充實(shí)更新自己，努力提高自己的知識(shí)水平，教學(xué)能力，積極實(shí)踐，不斷促進(jìn)自己在教學(xué)工作上的進(jìn)步。他還教會(huì)了我們?nèi)绾吻谟阢@研教材，勤于反思，只有反思才有進(jìn)步。 教學(xué) “ 善于啟發(fā) ” 地教，學(xué)生 “ 主動(dòng)積極 ” 地學(xué)。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。感覺到授課老師們知識(shí)真的很淵博。 教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。語言是一個(gè)載體，是一種工具。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。我認(rèn)識(shí)到 。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟心得體會(huì) (優(yōu)秀 4 篇 ) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟心得體會(huì) (優(yōu)秀 4 篇 )】，供你選擇借鑒。如《全國中小學(xué)外語教學(xué)現(xiàn)狀與展望》，《英美中小學(xué)英語教學(xué)簡(jiǎn)介》，《突破語言層面的外語教學(xué)，開創(chuàng)外語創(chuàng)新教育》等等，這些知識(shí)豐富了我們的教學(xué)理論水平，使我們學(xué)習(xí)到了當(dāng) 前英語教學(xué)先進(jìn)的教育理念。能通過游戲，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。 所以上課之余，我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍，我想，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，來充實(shí)自己的大腦 ! 通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會(huì)到 “ 英語的工具性 ” 的重要性。 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟心得體會(huì)篇 2 伴著淅瀝的雨和清涼的風(fēng)，為期一周的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠地表達(dá)我的謝意。我要特別感謝和我們共同相處一周，敬職敬業(yè)的老師們，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn)，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。在今后的工作中，我要把學(xué)到的知識(shí)，多用在實(shí)際教學(xué)中去，力爭(zhēng)使自己和學(xué)生共同進(jìn)步，為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會(huì)： 我們是幸運(yùn)的，有幸聽到十五 位教授專家的精彩講座。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。他能自己創(chuàng)作歌曲，并在教學(xué)過程在運(yùn)用歌謠、音樂、簡(jiǎn)筆畫來進(jìn)行教學(xué)，讓我們知道在教學(xué)中可以和學(xué)生互動(dòng)起來、玩起來的效果是非常好的。 總之，本次的培訓(xùn)對(duì)我來說是受益匪淺，能讓我以更寬闊的視野去看待、對(duì)待我們的教育工作。對(duì)于過去的這半年在這里略作總結(jié)，相信這些梳理會(huì)在以后的工作中給予我?guī)椭Ｆ浯?，充分的了?學(xué)生對(duì)英語的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ??天，是一座橋，在 ??天里我們走過了橋，來到一個(gè)新的環(huán)境。而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑，也沖擊著我，我也貪疑自己 覺得很用心但依然做不好，可能自己真的不適合做培訓(xùn)學(xué)校盄老師 在周圍人的鼓勵(lì)下我慢慢地仌低落中走了出來，怑告訴自己盡力就好。 ??做好課后輔導(dǎo)工作。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)問題，這就使得我們必須了解學(xué)生，學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。在嘫人的課堂上，靜靜地想想自己的留學(xué)組繇〡在課堂上的表現(xiàn)，結(jié)合別人的敹學(xué)方式來改善臮己的方式，這對(duì)教帀來說是 ?個(gè) ?我提高的過程。新的一年，期待新的進(jìn)步 !