【正文】 多事情 ,所以就為生活自理能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。 需要家長(zhǎng)配合的事情 ，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子 8點(diǎn)之前到園。四歲的孩子什么都想自己來(lái)，卻什么都做不好，如果家長(zhǎng)總以 “ 你還小，你不會(huì) ”老扼殺他們的 “ 自主性 ” 的欲望，那么 就會(huì)阻礙他們身心的健康發(fā)展，孩子想 “ 自己吃，自己做 ” 的時(shí)候，就順勢(shì)教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，小班主要是學(xué)習(xí)穿，脫套式的衣服和鞋子，所以家長(zhǎng)可以穿些脫套式的衣服，以便孩子學(xué)習(xí)。周五下午有一個(gè)分享活動(dòng)，在這一天就可以給幼兒帶一些吃的、玩的和其他小朋友共同分享。 《兒童之家音樂(lè)潛能開發(fā)課程》是以優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)來(lái)熏陶感染幼兒，同時(shí)吸收借鑒其他的音樂(lè)文化營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒的興趣，開發(fā)幼兒的心智。第一次和家長(zhǎng)分離這么長(zhǎng)時(shí)間，所以難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)幼兒園的恐懼和焦慮。每樣?xùn)|西都進(jìn)行消毒，杯子每天用紅外消毒，毛巾每天都用 84 消毒液進(jìn)行消毒，被褥兩星期一曬一個(gè)月一洗。 不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。 我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位 家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧 ! 接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作，提出自己的建議和意見 如果我們?cè)诎嗉?jí)論壇或園級(jí)網(wǎng)站發(fā)布孩子的生活照片，您對(duì)此的意見是什么 ? 我們把孩子的生活學(xué)習(xí)情況總結(jié)并發(fā)布到論壇時(shí)，您希望是實(shí)名提及孩子還是用小名子或不提名 ? 希望您為我們提出寶貴的意見和建議 小班家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇 6 各位家長(zhǎng)朋 友： 大家好 ! 今天我們?cè)谶@里召開小小二班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小小二班全體教師，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。 堅(jiān)持按時(shí)交費(fèi) 多關(guān)注我們的論壇 愛心家園 ，里面我摘錄了很多有意義的，大家有時(shí)間可以去看看，我們的論壇人氣一天比一天旺，有時(shí)同時(shí)在線達(dá)到 39 人。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。 本學(xué)期需要收取的一些費(fèi)用 1 日起實(shí)行園外接送 (1)、從安全角度考慮，幼兒園、家庭重視程度高，舉例： (2)、時(shí)間利用率高，有利于管理 (3)、根據(jù)季節(jié)變化，做為一項(xiàng)制度來(lái)堅(jiān)持。所以有時(shí)當(dāng)你晚上回家問(wèn)問(wèn)孩子 今天在幼兒園上了什么課，學(xué)了什么 可能孩子會(huì)說(shuō) 不知道 或愣在那里不知所云，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽們千萬(wàn)別責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃袝r(shí)不是通過(guò)正常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，孩子們又怎能說(shuō)清 ?同時(shí)，三四歲的孩子，語(yǔ)言表達(dá)能力處于發(fā)展的初淺階段，他們沒有能力去說(shuō)清今天學(xué)什么，做什么。今天我們就向大家介紹一下。幼兒園不是培養(yǎng) 知識(shí)型 的人才，而是要培養(yǎng) 探究型 的人才。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。 (六 )、家長(zhǎng)工作方面 了解新入園幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作 對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候 對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。 (四 )、游戲方面 開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 (二 )、能力方面： 通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下： 學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。 部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。當(dāng)然我們分工不分家，其實(shí)每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都是各種領(lǐng)域的整合，比如，《家用電器真方便》這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)是： 對(duì)幼兒進(jìn)行使用家用電器方面的。孩子在 3 歲左右這個(gè)時(shí)期孩子都在以自我為中心的時(shí)候階段，所以很多時(shí)候他們都不會(huì)互相忍讓，就會(huì)發(fā)生打架這些的，我們也會(huì)盡量慢慢教育孩子不能這么做也請(qǐng)家長(zhǎng)配合。他們的天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡?、他們幼稚、他們充滿著幻想 ?? 那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而幼稚的交談，又常給我無(wú)窮的回味。我是一位新老師，我姓 ‘X’ 。如果沒有樓基怎么會(huì)有高樓大廈？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，這一階段孩子的好了，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。需要的材料能盡量及時(shí)的收集過(guò)來(lái)，讓我們隨時(shí)充實(shí)到課程中，更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。她說(shuō)：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。 3）（ 4 月）親近自然踏春活動(dòng)及幼兒六一體檢，召開家長(zhǎng)會(huì) 4）（ 5 月）開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)。 今天我們的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容： 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。 還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用 “ 你不乖，老師會(huì)打你，罵你 ” 之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。 既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。這為語(yǔ)言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的積累過(guò)程。 二、班級(jí)情況 下面我介紹一下小二班班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼兒 18 名，男孩 11 名，女孩 7 名。在教育方面，小班上午共設(shè)了幫我早讀（語(yǔ)言）、美工（美術(shù)和手工）、弟子規(guī)（禮貌和社會(huì)）、音樂(lè)這幾大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及識(shí)字游戲活動(dòng)。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。 家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話 ，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。 做好孩子的安全工作。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。 開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長(zhǎng)逐漸熟悉起來(lái)。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。 幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐、午餐、晚餐、午點(diǎn)），幼兒園的用餐全都是營(yíng)養(yǎng)配餐，幼兒園大門口每天都有 “ 每日食譜公示欄 ” ，家長(zhǎng)想了解可以留意。孩子們愛看書，愛聽。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小 鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。 2）（ 3 月）圍繞三八開展愛媽媽教育活動(dòng)。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。本學(xué)期我們繼續(xù)采用了一套新的整合課程，在這套新的課程里很注重資源共享，尤其需要家長(zhǎng)配合帶的一些材料，希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下面的樓基。 一：首先，我先自我介紹并且介紹下我們的班級(jí)的情況。 在孩子中間，看著那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。 三：安全問(wèn)題的我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。我負(fù)責(zé)健康，社會(huì)，科學(xué)三大領(lǐng)域的內(nèi)容。 由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 ，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。要注意觀察周圍的大自然。孩子能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力就有了無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Γ@比灌輸大量的知識(shí)強(qiáng)一千倍。 (三 )幼兒園的活動(dòng)是如何組織與實(shí)施的 ? 很多家長(zhǎng)都存在 幼兒園怎樣上課、怎樣教學(xué) 這樣的問(wèn)題，通過(guò)上一學(xué)期我們開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，你們來(lái)園觀看了自己孩子的半日活動(dòng)情況，相信大家也有所了解了。我們的活動(dòng)有的通過(guò)游戲形式進(jìn)行，有的通過(guò)參觀形式進(jìn)行，有的通過(guò)故事活動(dòng)完成，不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中集體進(jìn)行，更準(zhǔn)確地說(shuō)，我們幼兒園就是陶行知老先生所講的 一日活動(dòng)皆教育 ，在幼兒園的一天，期間的每一個(gè)環(huán)節(jié)，區(qū) 域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、生活活動(dòng)、參與社區(qū)活動(dòng)，都是我們的課程，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)又結(jié)合環(huán)境開展。 六、其他的一些工作 關(guān)于特長(zhǎng)班 下周開始開課，每周有一個(gè)下午，孩子起床后 2： 30 到晚飯 4： 10 這個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)，由大班的曹老師教， 7 四個(gè)月，每月 20 元，加上 10 元的畫紙費(fèi)，共 90 元。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是 我園孩子生病的高峰期。他不知道聽了誰(shuí)的 `話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。用我們的真心和愛心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過(guò)來(lái)了平安地度過(guò)了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。 二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo)。 叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。 二 .衛(wèi)生保健工作 衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點(diǎn)，每個(gè)孩子都有一套自己的生活用品，如 :杯子，毛巾，被褥。 三 .幼兒入園發(fā)展情況 小班的幼兒都是第一次面對(duì)這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。 《可操作性學(xué)習(xí)新方案》是一套借鑒蒙氏教學(xué)所編寫的一套教材，教材共有六門學(xué)科 :社會(huì)與健康、語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)選擇幼兒身邊熟悉和感興趣的事物和現(xiàn)象，讓幼兒在手腦并用的探究活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，獲得知識(shí)，發(fā)展技能，促進(jìn)幼兒實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的發(fā)展。我們課程的安排是室內(nèi)室外相結(jié)合。鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。 離園：做好離園準(zhǔn)備，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開，離園時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，以上是生活常規(guī)的簡(jiǎn)單介紹。從生理方面看，他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟，表現(xiàn)為睡眠時(shí)間減少，腦的機(jī)能也已經(jīng)發(fā)展起來(lái)，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了，并且不容易忘記。針對(duì)這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己 穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如澆花，喂小動(dòng)物等。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長(zhǎng)在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說(shuō)普通話，對(duì)幼兒進(jìn)行一些聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡(jiǎn)單的指令讓幼兒去做，這樣都會(huì)對(duì)幼兒的聽 說(shuō)能力有所幫助的。從我開始：我是陳老師，孩子們?cè)谟變簣@的陳媽媽。由于我們幼兒園是以美術(shù)為特色的幼兒園，每個(gè)班都有屬于自己的特色，那么我們班的特色是拓印。關(guān)于排隊(duì)的問(wèn)題，也需要大家跟孩子做一下溝通，同時(shí)我們提議家長(zhǎng)們?cè)诠矆?chǎng)所也要學(xué)會(huì)排隊(duì)，這樣不僅會(huì)提高辦事效率，對(duì)孩子來(lái)講，更是一種積極向上的榜樣作用。（請(qǐng)大家拿出手機(jī)，找到微信，添加公共賬號(hào)無(wú)錫教育百師通，下面有個(gè)安全教育，點(diǎn)擊找賬號(hào)密碼，然后請(qǐng)大家選擇江蘇省、無(wú)錫市、宜興市、廣匯實(shí)驗(yàn)幼兒園、小班、四班然后輸入孩子的真實(shí)姓名，會(huì)顯示賬號(hào)和密 碼，請(qǐng)大家一定記住剛才的找回密碼流程，如果忘記密碼了，自己可以進(jìn)入公眾號(hào)找回）。 我們的午餐是一葷、一素、一湯，孩子們用餐的工具是勺子。下午點(diǎn)心結(jié)束后，戶外游戲環(huán)節(jié)，我們會(huì)帶孩子們出去跳一個(gè)集體舞，散散步，組織孩子們玩一玩踩影子、丟手絹等戶外體育游戲。為了孩子的身心健康得到更好的發(fā)展，參照《 3—— 6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及孩子在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)等五大領(lǐng)域的要求，我們將孩子本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)羅列一下，家長(zhǎng)們可以參考一下。 能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。能聽懂并愿意說(shuō)普通話。 （三）社會(huì)教育目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。 導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。