【正文】 人（原有 21 人，插班 1 人），女生 14 人，共 36 人。 1抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。 狠抓理想和前途教育， 使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度； 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生； 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)； 充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作； 虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務(wù)工作方法。 二、學(xué)期目標(biāo)： 加強學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進步。發(fā)現(xiàn)問題，先找主管學(xué)生，了解到情況后，再決定處理措施，并對他們的工作方法予以指導(dǎo)。 ５、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識 。所以，特制定如下工作計劃： 一：學(xué)生情況分析： 初二是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們處于由少年期向青年期過渡的關(guān)鍵時期，這個時期的他們正處于青春期，無論是生理還是心理，都具有可塑性，如果他們能安然度過這個時期，他們的心理、性格將會向著好的方向發(fā)展，反之，則有可能使他們遺恨終生。 ２、幫助培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力。 ２、成立習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)督委員會。 ６、定期家訪，及時了解學(xué)生，尤其是特殊學(xué)生的各方面情況，以便有針對性地對學(xué)生進行教育。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點 ,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識 ,努力形成扎實 ,競爭 ,拼搏 ,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。 二、班主任工作思路 ，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。 9．讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！ 三、班主任工作 每天必做的事情 認(rèn)真考 勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。 8．召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 7．教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動紅旗。 二月份：秩序、紀(jì)律教育月 新學(xué)期開學(xué)，做好學(xué)生的收心工作；學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓課堂紀(jì)律，三操質(zhì)量，生活行為習(xí)慣等； 三月份：文明、禮儀教育月 對學(xué)生進行文明、禮儀教育，重點是教育學(xué)生講文明懂禮貌，檢查學(xué)生的發(fā)型、是否佩戴飾物，每天是否按學(xué)校的要求穿校服； 四 月份：安全、法制教育月 加強交通安全、防火安全、防盜安全教育等，同時對學(xué)生進行法制教育，經(jīng)常組織學(xué)生看法制教育片，讓學(xué)生知法、懂法，不犯法； 進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。我班是七年級四個平行班之一。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。 調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。 其次，班主任與生活老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。 重視五項評比。 二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階