【正文】 of the reform of current multimedia education. By use of courseware, not only traditional writing on blackboard will be replaced, but also all kinds of relative multimedia material will be included in it. As information and knowledge are increased, teaching efficiency is improved too. Authorware is a kind of powerful and convenient software of multimedia making tool, which is produced by Macromedia Corporation in niies of 20th. This courseware uses Authorware as authoring tool to make CAI courseware of the subject— Data structure. The difficulties of Data structure lie in its abstract concepts and plex algorithm. It is very hard to understand them. In order to ease users understanding, this courseware gives full use of interaction of Authorware and pletely utilizes algorithm animation display, which are necessary for deepening users understanding towards algorithm. Keywords: Multimedia courseware, Data structure, Algorithm, Authorware 目 錄 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 55 共 頁 第 IV 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 緒 論 ................................................................. 5 1 課件系統(tǒng)分析 ......................................................... 7 Authorware 開發(fā)的方法 ............................................. 7 建立適合自身特點(diǎn)的素材庫 ...................................... 7 有效地利用其它載體的信息 ...................................... 7 合理使用 Authorware 的自有功能 ................................. 9 系統(tǒng)的可行性研究 ................................................. 9 技術(shù)可行性 .................................................... 9 操作可行性 ................................................... 10 法律可行性 ................................................... 10 2 總體結(jié)構(gòu)說明 ........................................................ 11 課件結(jié)構(gòu)簡介 .................................................... 11 課件的結(jié)構(gòu)圖 .................................................... 12 3 模塊的詳細(xì)功能設(shè)計(jì) .................................................. 17 ..................................................... 17 “聲音”菜單的設(shè)計(jì) ........................................... 18 “跳轉(zhuǎn)”菜單的設(shè)計(jì) ........................................... 21 “幫助”菜單的設(shè)計(jì) ........................................... 22 “退出”菜單的設(shè)計(jì) ........................................... 24 整體框架設(shè)計(jì) .................................................... 24 框架圖標(biāo)和導(dǎo)航圖標(biāo) ........................................... 25 整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ................................................. 27 課件內(nèi)容的設(shè)計(jì) .................................................. 34 課件的主要內(nèi)容 ............................................... 34 具體算法的演示 ............................................... 35 4 使用說明書 .......................................................... 39 結(jié) 論 ................................................................ 40 致 謝 ................................................................ 41 參考文獻(xiàn) .............................................................. 41 附錄 A：英文翻譯 ........................................ 錯誤 !未定義書簽。多媒體演示課件是多媒體教育發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，也是目前多媒體教育改革的一個(gè)標(biāo)志。這種深刻影響可以用一句話來概括：多媒體技術(shù)將會改變教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法，最終導(dǎo)致整個(gè)教育思想、教學(xué)理論甚至教育體制的根本變革 。 建立適合自身特點(diǎn)的素材庫 在教學(xué)課件制作中，有些素材經(jīng)常用到，如底紋、壁紙、效果聲等。合理利用現(xiàn)有光盤中的內(nèi)容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開發(fā)費(fèi)用。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學(xué)自制多媒體教學(xué)課件來說，不失為一種高效低耗的捷徑。 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 55 共 頁 第 10 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 操作可行性 本課件運(yùn)行在通用的 Windows 操作系統(tǒng)上，具有良好的操作界面。在本課件中，就用到了“下拉菜單”交互類型，其主要包括四個(gè)菜單：“聲音”，“跳轉(zhuǎn)”，“幫助”，“退 出”，如下圖 所示： 直接插入 冒泡排序 簡單選擇 第九章 內(nèi)部排序 排序的概念 三種排序方法 排序方法比較 歸并排序 堆排序 快速排序 希爾排序 圖 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 55 共 頁 第 18 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 圖 下面將重點(diǎn)介紹這四個(gè)方面的詳細(xì)設(shè)計(jì)。在這里先要說明一點(diǎn)的是，本課件的背景音樂是通過計(jì)算圖標(biāo)調(diào)用函 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì) 55 共 頁 第 19 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 數(shù) stopmidi 和 loopmidi 來完成的。 (2) 如果想顯示一條虛線，則只輸入一個(gè)左括號：（。如果快捷鍵只有一個(gè)，可以通過鍵盤直接輸入該快捷鍵?！翱旖萱I”未設(shè)置。 “ down” 群組 圖標(biāo)，選擇交互類型為熱區(qū)響應(yīng)，其屬性設(shè)置同上。 “跳轉(zhuǎn)”菜單的設(shè)計(jì) “跳轉(zhuǎn)”菜單所要達(dá)到的目的是通過下拉菜單選擇所要到達(dá)的章節(jié)，然后直接 跳轉(zhuǎn)到該章節(jié)的首頁目錄。 “幫助”菜單項(xiàng)，如下圖 所示，左邊為菜單，右邊為顯示內(nèi)容，在左邊菜單中 單擊選中所要的內(nèi)容，則會在右邊顯示該內(nèi)容的詳細(xì)幫助主題。 “ chapter1” 群組圖標(biāo)，選擇交互類型為熱區(qū)響應(yīng)，其屬性設(shè)置：“分支”為“重試”，其余屬性同上。群組圖標(biāo)內(nèi)為空，直接執(zhí)行主流程線上的下一個(gè)圖標(biāo)。它們都為系統(tǒng)函數(shù)，“ stopmidi” 的作用為停止背景播放的 midi音樂，“ quit” 的作用為退出文件。把框架圖標(biāo)拖至流程線上后，雙擊打開框架 圖標(biāo)窗口即可看到組成它的各部分圖標(biāo)，默認(rèn)的框架圖標(biāo)由 3 部分組成，包括顯示圖標(biāo)，交互圖標(biāo)和導(dǎo)航圖標(biāo)。按退出框架按鈕退出瀏覽時(shí)，流程要進(jìn)入輸出部分，執(zhí)行其中 的操作并擦除頁面瀏覽中所顯示的內(nèi)容，可在該部分放置交互圖標(biāo)詢問是否確認(rèn)退出等。保存模型的方法是： (1) 選中修改完畢的框架圖標(biāo)。 2 導(dǎo)航圖標(biāo) 使用導(dǎo)航圖標(biāo)可以建立一個(gè)導(dǎo)航鏈接到下掛在框架圖標(biāo)下的任意頁。 Authorware 中導(dǎo)航圖標(biāo)可以完成以下操作： (1) 在本框架中前一頁、后退一頁、直接進(jìn)入本框架第一頁和最后一頁。 整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在整體結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)中主要目的是為了方便用戶快速檢索到想訪問的頁面，方便用戶瀏覽和使用。 “背景”顯示圖標(biāo)為主目錄的所有背景，不包括每一章的標(biāo)題。 首先拖動一個(gè)交互圖標(biāo)到主流程線上，并命名為“課程”，再放置一個(gè)“退出”群組圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右下方，選擇交互類型為按鈕響應(yīng)類型，其余的設(shè)置和前面在標(biāo)題群組圖標(biāo)中所講到的完全一樣，這里不再重述。 “快捷鍵” 在輸入框中定義熱對象響應(yīng)的快捷鍵，可以使用快捷鍵來激活熱對象響應(yīng)。 在每一章的群組圖標(biāo)內(nèi)，都有一個(gè)聲音圖標(biāo)和一個(gè)計(jì)算圖標(biāo)，聲音圖標(biāo)導(dǎo)入 的是外部的單擊聲音，計(jì)算圖標(biāo)中用到了系統(tǒng)函數(shù) Goto，它的作用和導(dǎo)航圖標(biāo) 類似，都是直接跳轉(zhuǎn)到需要到的頁面，與下面的框架配合使用，可以直接跳轉(zhuǎn)到 框架內(nèi)的各個(gè)章節(jié)。nextcaption”，其它保持不變。 框架圖標(biāo)“ 1 節(jié)”用來實(shí)現(xiàn)節(jié)與節(jié)之間的跳轉(zhuǎn)。修改這三個(gè)按鈕交互類型的按鈕，并分別改為“上一步 ”，“下一步”和“返回”，根據(jù)它們的激活條件，“上一步”按鈕只有在每一節(jié)的首頁才被激活，“下一步”按鈕在每一節(jié)的首頁和最后一頁才被激活，“返回”按鈕一直有效，只要單擊“返回”按鈕就會直接返回到每一節(jié)的首頁，即節(jié)目