小學四年級音樂教學計劃范文(更新版)
【正文】 培養(yǎng)學生對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。 第 5 課《童心》表演《蕩秋千》《童心是小鳥》， 欣賞《節(jié)日舞》《山童》。 另外教材的編創(chuàng)與活動，編有大量的實踐要求，讓學生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。下面是整理的小學四年級音樂教學計劃范文，希望對大家有所幫助 ! 小學四年級音樂教學計劃范文 (一 ) 一、學生情況分析 本學期，還是原來自己的教學班級，共五個平行班。 二、教材分析 本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化 背景之中，以文化主題組織教材。 第 1 課《歌唱祖國》表演《中華人民共和國國歌》《采一束鮮花》，欣賞《中華人民共和國國歌》《歌唱祖國》，激發(fā)學生的愛國主義情感。 第 7 課《祝你快樂》表演《幸福拍手歌》《陽光牽著我的手》，欣賞《生日快樂變奏曲》《祝你快樂》，感受音樂傳遞友情，表達祝福的主題和情緒，在音樂的感染下學會珍視友情，團結(jié)友愛。 突出音樂學科特點，培養(yǎng)合作能力和樂觀向上的生活態(tài)度。 學習正確的歌唱姿勢和演唱技巧，引導學生用自然的聲音演唱，避免喊唱。而且我發(fā)現(xiàn)學生的節(jié)奏感不是很好，唱歌時還不是很明顯，特別是跟音樂做動作時就算經(jīng)過老師的反復提醒、強調(diào)、練習還是會有很多的學生跟不上節(jié)奏。 點擊下頁進入更多精彩內(nèi)容
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