學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 篇二 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。結(jié)合 “” 和 “ 兩會(huì) ” ，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、黨建知識(shí)以及各類(lèi)會(huì)議精神，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。 開(kāi)展形勢(shì)教育。 四、學(xué)習(xí)方法 根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同，結(jié)合我園的實(shí)際情況 ,以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則，分享學(xué)習(xí)心得 ,能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。要 以《憲法》為綱，組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹(shù)立 “ 依法治園、依法治教 ”的思想，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。 下一頁(yè)更多精彩 “ 幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ”
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