學(xué)生家庭調(diào)查評議表怎么填(更新版)
【正文】 2 號到 28 號 南區(qū)， 7 月 29 號到 8 月 3 號北區(qū)。除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對班級負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取新年開一個好頭，做一個稱職的班主任。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。多年的經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。 這些天的家訪，我耐心地向?qū)W生及家長講述我校的管理模式，讓家長和學(xué)生真正明確學(xué)校的管理方法，并耐心地解釋家長們提出的疑問。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。類似的情況很多。 與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。 我校于本學(xué)期初開展了新學(xué)期的家訪活動。下面是整理學(xué)生家庭調(diào)查評議表的范文，歡迎閱讀 ! 學(xué)生家庭調(diào)查評議表篇一 老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、家訪前的認(rèn)識 了解所訪學(xué)生家庭情況。 通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑 惑和不解。 絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。經(jīng)過 12 月份家訪工作，可謂感受頗深。 二、家訪 的幾點感想 全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。我愿虛心請教，在 “ 三尺門外 ” ，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。當(dāng)然提前給老師打電話，可以讓老師提前對孩子各方面進(jìn)行梳理，制定最佳的家訪路線，讓家訪工作更省時間，更有針對性。其次給家長匯報班級是如何開展教育教學(xué)工作的。在輕松和諧 的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、想法統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來
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