導學案9影子(更新版)
【正文】 有影子，他們的影子又有什么特點呢？請同學們利用課余時間仔細觀察，口頭交流。 （ 3）區(qū)別“馬”、“鳥” “撇”就像鳥頭上 的羽毛，“點”就像鳥的眼睛。 引導學生背誦課文。我們帶著喜歡的語氣練習讀一讀第一節(jié)。 （ 5）同桌對讀，互相正音。） 人工作者 《名師測控》人教版一年級語文上冊 初讀課文，讀準字音。 學習重點： 練習朗讀、認字和理解句子時本課教學的重點。 認識有關影子的一些現(xiàn)象，激發(fā)觀察自然的興趣。（京京在太陽底下玩，那三撇就像他的影子。 （ 4）學生根據(jù)畫面說說怎么記住“黑”字。 （ 3）引導學生知道：影子就像一只小黑狗，常常跟在我們身邊，我們都喜歡它。 開火車認字、詞：影、前、后、它、跟著、黑狗、朋友。描紅寫“馬”、“鳥”，知道“馬”的第二筆和“鳥”的第四筆都是“豎折折鉤”。
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