【正文】 份清貧呀，我們穿著高檔衣服的時候就越發(fā)珍惜，我們擁有名牌鞋子的時候走路就更加老師，我們在清貧中懂得 了珍惜，生活這樣才過得有滋有味。當初各行各業(yè)擺在面前的時候，是自己選擇了老師。所以在日常教學工作中我以 愛 為核心，滿腔熱情地關心、愛護、尊重每一 個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。我們要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。栽培桃李，須辛勤耕耘。 新課程的實施將我們引向一個浩瀚無邊的知識海洋。修煉自己的人生，讓它陽光幸福。孩子們的休息時間讓位于聽課、作業(yè)、考試 。不積小流，無以成江河。 “ 千里之行，始于足下?，F(xiàn)在看來，我覺得這類閱讀只是飲食中的“ 快餐 ” ，起填飽肚腹之用，沒有多少營養(yǎng)可言，吃多了對身心健康并無多大 裨益，近幾年，隨著教育科研的興起，隨著教學研究的深化，發(fā)覺自己在教學中常有 “ 心有余而力不足 ” 之感，這感就源于自身學識的不夠。當時看過之后，因覺朱熹對于教學的言論確實有自己獨到的見解，因此便在此折了一個角，以待日后重看時加以體會和揣摩。 教師師德學習個人心得體會 2 前不久，曾讀過資深學者余秋雨先生的一篇文章《一個庭院》。 第三、通過學習，我懂得了要快樂的工作，只有調(diào)整好心態(tài)才能更好的工作，為教師工作付出自己的一切。下面是小編給大家整理的教師師德學習個人心得體會，僅供參考希望能夠幫助到大家。充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性 。捧著一顆心來，不帶半根草去。朱熹曾對于學院教學的最終走向有系統(tǒng)的思考。修煉自己的學識，讓它有如泉涌。作為一名語文教師，要不斷學習，加強閱讀，吸收古今中外優(yōu)秀的文化精華，從中汲取有益的營養(yǎng)，滋養(yǎng)自己，從而承擔起母語教學的重任。為了使自己常教常新，為了尋求職業(yè)生涯的精神愉悅感，走在教學行程中，如履薄冰，不敢有懈怠。修煉自己的氣質(zhì)，讓它超凡脫俗。我們的校園是培養(yǎng)孩子保持善良本性、富于幻想天性的場所。它在辛勤的耕耘中，它在知識的寶庫里 ?? 。從繁瑣、復雜的教育現(xiàn)象、問題形成富有個性風格的教學藝術(shù)、教育智慧。提高教育質(zhì)量，關鍵在教師。要關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。我們市教育局開展的 用文化凝心聚力，靠學研富腦修身 的讀書活動，正適應了這一要求。任何一個教師要尊重學生的人格，才能從本質(zhì)上熱愛學生。當學生犯錯誤時要尊重學生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關系才能縮短師生之間的距離，學生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級才能班風正、學風好，學生之間才能團結(jié)友愛、互幫互學，積極向上，有較強的凝聚力和向心力。守住清貧，在清貧中計劃生活。就課本其實遠遠不夠，每一位老師都知道，所以就不要搪塞學習，時間真的是海綿里的水，哪怕你僅僅拾起了每天上床睡覺前的 10 分鐘， 10 分鐘又有何妨，只要天天堅持，聚少成多，養(yǎng)成了一種習慣就好。所以我們自己首先要誠實，要有一顆善良的心，一種樸素的奉獻精神。自己以身作則，樹立起榜樣作用，讓學生學習。下定決心當好老師，就要下定決心好好付出不計得失：做好教有所教，德能所范就行 !這樣就是老師 !要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏 !教師對學生的愛，就是 “ 師愛 ” 。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂身教重于言教益出于此。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。這正是教師無私奉獻愛心的典范。 新的世紀，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為一名老師應做好充分準備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到知得深外，還要對其它學科和領域的知識知得廣。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學觀念上來看，教師仍然把自己作為教學的中心，擔心學生讀不懂課文，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反