教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(更新版)
【正文】 一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們心中的 堅(jiān)冰，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育。 首先，身教重于言教。了解社會(huì)發(fā)展中的新問(wèn)題，在組織教學(xué)的時(shí)候更新教學(xué)內(nèi)容。因此我們面臨著比過(guò)去更大的壓力，自我學(xué)習(xí)充實(shí)的壓力?！兑?guī)范》第 6 條是這樣說(shuō)的：崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理論，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。下面是為大家準(zhǔn)備的教師職業(yè)道德規(guī)范，希望大家喜歡 ! 教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得篇 1 校長(zhǎng)給我們老師開(kāi)會(huì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)： “ 我們教師尤其作為特教老師，就是一種良心的職業(yè)，是一筆良心賬。良心本來(lái)是一個(gè)模糊且抽象的概念，沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，很難做出確切的評(píng)價(jià)，好在中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為這顆 “ 良心 ” 進(jìn)行了量化，提供了參照物。熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系 。 教學(xué)過(guò)程中傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化 的科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)。這仍然要求教師都注意互習(xí)、互相交流。教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，真正為人師表。要想做一名合格的教師必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。一直以來(lái)，我把它引為我的座右銘，并時(shí)常用此嚴(yán)格要求自己，進(jìn)而形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，促使自我在校本研 修中收到實(shí)效，得以成長(zhǎng)。在班級(jí)學(xué)習(xí)中，我和孩子們競(jìng)賽讀書(shū)，比比每周誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)讀書(shū)后體會(huì)更深刻。古今中外，凡是有建樹(shù)的人，無(wú)一不是博學(xué)多才之士、勤奮好學(xué)之人。平時(shí)走進(jìn)教室，總會(huì)主動(dòng)拾起地上的垃
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