小學班主任學習心得體會范文(更新版)
【正文】 ，一起勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。學生很看重自己得幾個星星，此活動讓我在抓學生各方面行為規(guī)范中作用挺大。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。 大家可能都知道江濤這個學生，原本班級男生教多，大部分學生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮，但有幾個學生還不定性，很頑皮。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。 特殊學生的教育。例如在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，給環(huán)境保護支招 。比如，要求學生做到隨時撿地上的垃圾。革坂小學二年級班主任工作總結(jié)革坂小學 王增漢本學期我擔任二年級的班主任工作，在學校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力 、核心力和向心力的集體。 我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。 小學班主任學習心得體會 班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展 。 培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。 做事要貴在堅持。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。這樣的一種正面影響一定能有利于學生的發(fā)展。良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求。今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。班級里有一位學生蔣勇，一年級的時候雖說成績不好，但至少管得住自己。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。本班學生差生較多，合格率方面不夠理想。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經(jīng)過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。我會把我的智慧，我的一生都獻給我的孩子們 ! 小學班主任工作的體會 今天我就自己擔任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師 (廣東省優(yōu)秀班主任 )、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔任班主任或者曾經(jīng)擔任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做 “ 他山之石，可以攻玉 ” 。他自己選擇了罰上講臺將故事，結(jié)果他的故事講得很流 暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學們一陣有一陣的掌聲，在同學們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。 相關(guān)文章
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