【正文】 組織者、指導(dǎo)者、參與者和研究者。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)。 (3)每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。 (3)以寫(xiě)字為特色，發(fā)展小小書(shū)法家。 安全教育 (1)加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。 (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；? 做好常規(guī)教育，開(kāi)展 “ 尊師愛(ài)師 ” 活動(dòng)。 (五 )、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的 “ 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 基本道德規(guī)范的要求，做 “ 講文明、懂禮貌、守紀(jì)律 ” 的好學(xué)生。 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持 “ 以人為本、德育為先 ” ，圍繞 “ 校園文化 ” 建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。法制教育宣傳 。 十一月份： 開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng) 。期初家訪 。 (五 )其他方面 根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展 “ 祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美 ” 活動(dòng)、 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 活動(dòng)、 “ 說(shuō)好普通話、圓 夢(mèng)你我他 ” 推普活動(dòng)，開(kāi)展以 “ 珍愛(ài)生命 ” 為主題的法制安全教育活動(dòng)、以 “ 陽(yáng)光少年 ” 為主題的心理健康教育活動(dòng)、以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，以 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè) ” 為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)等，抓好 “ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ” 、 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 、 “ 一評(píng)三管好 ” 、 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。 三、工作目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期怎么寫(xiě) ?切實(shí)抓好行為規(guī)范，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 5 篇，供大家參考。在新學(xué)期要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我將在班級(jí)做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理。加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育 。做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育 。從思想情況來(lái)看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控能力較差，思維不夠靈活。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣 、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的 “ 保潔小衛(wèi)士 ” 。 改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。 二、教育內(nèi)容和措施 文明行為教育： 行動(dòng) “ 好品德，好習(xí)慣，好孩子 ” (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合 “ 星心擂臺(tái) ” 給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。 (4)在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。 (2)結(jié)合學(xué)校的寫(xiě)字課，進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)、寫(xiě)字比賽。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。必須改變教師問(wèn)、學(xué)生答的所謂 啟發(fā)式 和教師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂 精講多練 的教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和 知識(shí)水平，通過(guò)這樣的過(guò)程使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，在觀察、操作、思考、交流等一系列活動(dòng)中逐步發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，形成基本的實(shí)踐能力。 (五 )改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方法。對(duì)這些學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)管理。 注意養(yǎng)成教育。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生 ,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔 導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 ,在班中樹(shù)立榜樣。 重視關(guān)懷教育。 小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃相關(guān)：