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開展系列主題德育活動方案(通用8篇)(更新版)

2025-09-20 06:51上一頁面

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【正文】 24 年 1 月 — 2 月 ):組織全體班主任學習了解《安全手冊》內(nèi)容,進一步強化安全意識。 二、課程目標: 大力營造安全教育活動氛圍,廣泛深入地開展安全知識教育和實踐演練活動,普及安全知識和技能,增強師生安全意識,提高師生自我保護能力,為學生安全、健康成長奠定基礎(chǔ)。 總之,讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容,不再只是教師的事,不再只是口頭的空洞枯燥的說教,而是千方百計讓德育教育 “ 活 ” 起來,通過生動活潑、豐富多彩的活動對學生進行教育。 (七 )、調(diào)動各種教育力量參與對學生的德育教育。 三月份開展學習雷鋒月活動,四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動 。 (二 ) 在興趣小組活動中滲透德育教育。堅持教師、班主任、職工齊抓共管的原則。 德育基地活動期間,指導教師應(yīng)按照活動的內(nèi)容,布置學生做好實習記錄,寫活動心得,開展評比活動。 三、活動內(nèi)容: 組織學生參觀革命先烈劉英、劉鐵的故鄉(xiāng)活動,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情。學生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進行聯(lián)系,對照評價,對學生道德行為發(fā)展起到了重要的導向作用。 ⑷ 家長必須做到孩子做的事不論大小,只要有益都要大力支持、幫助、鼓勵,不搞物質(zhì)刺激,批評要把握度,不傷害孩子的自尊心。 具體指導 在我們的校本教材中,每個好習慣都有具體指導要求 .比如 :“ 微笑待人 ” (1) 教育目的:教育學生微笑面對他人,微笑面對一切困難與挫折,培養(yǎng)學生自信心。四勤:勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心:熱心、誠心、細心、耐心、恒心 )加強對 “ 問題學生 ” 教育方法的研究,每學期寫一篇教育個案。一是行政管理系統(tǒng),即書記校長 黨總支 政教處 班主任系統(tǒng);教務(wù)處 教研組 任課教師系統(tǒng);團委 團支部系統(tǒng);學生會 班委會系統(tǒng);少先大隊 少先中隊系統(tǒng)。 遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律 ,創(chuàng)新德育工作方法。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán),進一步強化管理、提升標準,讓宿舍真正成為學生的家園。逐漸形成 “ 人人學先進,人人講文明,人人講禮貌,人人懂規(guī)范,人人重安全 ” 的良好氛圍。 堅持五結(jié)合原則:教師的言行與身教相結(jié)合;課堂教學與學科滲透相結(jié)合;學校、家庭、社會教育相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅持教育與管理相結(jié)合的原則。 開展系列主題德育活動方案篇 1 一、指導思想: 以 _為指導,認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,踐行教育工作會有關(guān)精神,立足學校實際,堅持 “ 打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色 ” 的原則,積極探索新形勢下中學生德育教育規(guī)律,堅持以人為本,教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。本學期重點將良好的學習習慣、良好的衛(wèi)生習慣、良好的守紀習慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標進行分 解,將大目標化成小目標。 強化校園德育陣地教育功能。形成 人人都是德育工作者,人人都在德育崗位的良好局面。建立健全學校激勵機制調(diào)動德育干部、班主任及學生的積極性,對在德育工作中成績突出的教職工進行獎勵。 在德育隊伍建設(shè)中,重點加強班主任隊伍建設(shè)。在原有的基礎(chǔ)上,使德育工作的實效性、整體性、充分體現(xiàn)學校教育教學工作中以德育為核心的思想,體現(xiàn)學校 “ 讓我們的學生自信而快樂地成長 ” 的辦學理念,塑造求真人的形象和風格。 當你得到微笑時,你有何感受 ?當你送給他人微笑時,有什么體會 ? 請在你的學習小組中與同學交流,把你的想法告訴同學和老師。因此檢查評比工作必須堅持下去。 開展系列主題德育活動方案篇 3 一、指導思想: 以 _為指導,貫徹落實 _和黨的教育方針。 四、工作措施: 進一步加強陣地建設(shè),努力完善各陣地的規(guī)章制度,努力用好校外德育基地。要堅持與培育 “ 四有 ” 新人的目標相一致 。政治課教師要對《思想品德》課不斷進行改革,使《思想品德》教學更貼近學生、貼近社會 。 (三 ) 利用主題班會進行德育教育。 (五 )、利用每周一 次的升旗儀式對學生進行德育教育。利用家長學校讓家長成為對學生進行德育教育的重要一員 。綱要強調(diào):要加強師生安全教育和學校安全管理,提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力。 “ 練 ” :組織學生通過多種形式,開展各項安全演練活動,通過創(chuàng)設(shè)情境、摸擬現(xiàn)場組織學生實踐演練,提高安全防護技能。 課程實施小結(jié)和提升階段 (2024 年 6 月至 7 月 ): 對強調(diào)的實施進行考核,進行階段性總 結(jié),并根據(jù)考核情況進行整改,以便為新學年的課程實施作準備。 (三 )食品安全:如日常生活中飲食安全,防止食物中毒,學會識別安全食品、過期食品、變質(zhì)食品。離中學生生活較遠,過于生辟的 安全知識可以不選取。 課程設(shè)置: ① 本課程授課 (活動 )時間為每周五班會時間,每次授課時間為一課時 (40 分鐘 ),兩周授課一次。每月一次,時間為 班主任會時間若有需要也可定其它時間。 ① 期末進行課程實施考核,考核對象為本課程實施的責任人員。 開展系列主題德育活動方案篇 6 一、組織教師學習,提高認識,明確德育目標 深入開展 “ 教師職業(yè)道德建設(shè)活動 ” ,弘揚和培育師生的民族精神,結(jié)合上級的安排,組織師生學習、觀看有關(guān)的資料。結(jié)合上級下發(fā)的 “ 關(guān)于中小學弘揚和培育民族精神月 ” 方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。 二、工作目標 為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德 。每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動,不斷增強班主任工作的榮譽感,補償班主任工作的艱辛。少先大隊部在每學期開學初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓,指導四至六年級各中隊訓練好旗手,安排好學期的 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,適時開展行為規(guī)范的專項訓練 。活動的主持人要填寫要活動記載表。學校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中,以鼓勵學生的積極 閱讀。 每學期舉行一次運動會,每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),每學年組織學生參加市、縣科技節(jié)活動、黃鶴美育節(jié)活動。結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座,對學生進行心理健康教育和指導,提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責,張貼學生書畫作品或其他宣傳資料,一月一更換。它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導他們的行為。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。 結(jié)合語文園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發(fā)展的空間。 讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立 “ 手拉手 ” , “ 一幫一,一對紅 ” ,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品。它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導他們的行為
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