【正文】 廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 ③ 注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 ④ 活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打， 要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 ③ 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 教學(xué)過程： 一、校園中存在的安全隱患。 一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事 教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾辖Y(jié)果 如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。 開學(xué)第一課主題班會(huì)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂。 同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在 的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。 校外安全 (1)、要有 “ 防火災(zāi)、防觸電、防侵害 ” 意識(shí)。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢 ? (二 )如何保證自身安全 注意課間安全 課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。 升旗禮儀 升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。進(jìn)辦公室要喊，聽到 “ 請(qǐng)進(jìn) ” 后方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說 “ 再見 ” 。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。 愛的力量是偉大的，是啊 !倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。做一個(gè)好校長，讓師生幸福 。 責(zé)任 ，是 敬業(yè) 靈魂。 ” 原來，這張單子開著 20 多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。 萬夫一力，天下無敵。 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。 學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了 。 做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福 。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓 “ 愛與責(zé)任 ” 促進(jìn)他們高尚人格的形成。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。不趴在走廊外的欄桿上。 上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基矗。 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要 \注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的。 (1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 三、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。 課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn) 備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。 三、衛(wèi) 生習(xí)慣： 教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。 開學(xué)第一課主題班會(huì)方案 3 教學(xué)目的： 讓學(xué)生明白：愛的力量絕對(duì)偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng) ?? 使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。 (二 )做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福 。 對(duì)于同學(xué)們來說做一個(gè) “ 讓愛變得偉大的人 ” ，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞： 投影： 圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了 。 老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€(gè)什么樣的公民。 投影：朗讀以下格言名句。歌德展。 1962 年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說： “ 上面寫的東西都不能做。 忠 的本質(zhì)是 責(zé)任 ，盡職盡責(zé)，忠于職守。做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福 。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲普通的問候或一個(gè)細(xì)小的行為 ” 的時(shí)候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握安全知識(shí)，樹立 “ 安全第一 ” 的思想。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語。吃飯時(shí)，讓長輩先入座。進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行。不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)?；顒?dòng)中不吃零食，不在場內(nèi)留下雜物。 校園意外傷害的隱患。 交通安全 要遵守交通規(guī)則和交通秩序。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對(duì)。 (3)、自我防范意識(shí)。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健 康。全班 71 滴水滴互相幫助 。 播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 “ 珍愛生命，安全第一 ” 的意識(shí)。 ② 在人多的地方一定要扶好欄桿。 ③ 活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。 ② 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī) 。 想方設(shè)法，不斷求救 。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá) 78 次，發(fā)燒 3840℃ 。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝 酸鹽。 (5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒 素會(huì)引起中毒。 活動(dòng)內(nèi)容： 課前準(zhǔn)備： 黑板上寫好班會(huì)主題： “ 新學(xué)期，我能行 ” 對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電工。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等 醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá) 1 萬多人次。大概內(nèi)容如下： 考場中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著： “ 這太難了，怎么做啊 ?”“ 老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢 ?” “ 有了 !” 小路從褲兜里掏出一枚硬幣， “ 我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打 √ ，如果反面朝上，我就打 x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的 !” 于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。 ” 小路慢慢地說。 表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。 班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。 ) A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好 ?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤 ) A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。趙彤躺在床上看書 。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(2)獨(dú)立完成作業(yè) 。 六、教師小結(jié) 師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空