【正文】 淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象，這樣的一種笑容，包含了陳宇刻苦學(xué)習(xí)的那一份執(zhí)著，包含了陳宇勤奮節(jié)儉的那一種堅(jiān)毅。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也 屬于社會(huì)的美好人生。一分辛勞，一分收獲。你應(yīng)該在假若里思考一下這是什么原因。在看到成績的時(shí)候，我們也應(yīng)該看到自己的不足，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。這是你辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，值得發(fā)揚(yáng)。更讓我敬佩的是你能按時(shí)歸到學(xué)校繼續(xù)上課。我期盼你在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中 ,能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智， ,使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。但是你的問題也很明顯，在我們的這么女孩子當(dāng)中，你的朋友是不算多的，為什么呢 ?這你必需好好地檢查自己了。一個(gè)人要想獲得較大的成功，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動(dòng)不可。我相信你一定會(huì)讓我們?nèi)喔械津湴翢o比 ! 2. 李伯基同學(xué)我曾說過你是一位比較有潛質(zhì)的學(xué)生，你有許多人沒有的大腦，有著比很多人沒有的聰明。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去，爭取在學(xué)習(xí)成績上有更大的突破。希望你能集中精力，提高學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不辜負(fù)老師和家長對(duì)你的期望。努力吧 !老師在期待著。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你知道要怎么樣寫好初一下冊(cè)期末班主任評(píng)語嗎 ?下面是為大家整理的初一下冊(cè)期末班主任評(píng)語，供大家分享。知道這句話嗎 ?“ 一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比 !” ，要多幫助你的同桌，讓大家都能更上一層樓 ! 3. 你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校，能完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)成績不容樂觀。班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的幽默風(fēng)趣，那么富有感染力，向我們傳播著快樂。你不能 “ 當(dāng)天和尚撞天鐘 ” ，生活的樂趣要自己去發(fā)掘。隨著時(shí)間的流逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。在以后的學(xué)習(xí)中，如想要有大的進(jìn)步的說，你就必須多請(qǐng)教，多思考，多訓(xùn)練，只有這樣你才可能創(chuàng)造出誘人的天地 ! 6. 老家明同學(xué)你很有個(gè)性，遇事 也有自己的主見，有一定的抱負(fù)，能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。雖然你父親對(duì)你的期望值是那么高，但是由于你的學(xué)習(xí)目的總是不夠明確，自我控制的能力還是那么差，學(xué)習(xí)的興趣還是那么淡薄，因此學(xué)習(xí)成績也還是那么樣，沒有什么進(jìn)步。一是在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出很強(qiáng)的不自信，總是感到比別人差，它就影響了你各方面的發(fā)揮。不問就沒有提高，就不可能取得更大的成績。你有很高的天份，坐得住，靜得下來，有很強(qiáng)的自控能力 。 12. 譚建強(qiáng)同學(xué)你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校，能完成作業(yè)?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。課上對(duì)于老師的提問總能認(rèn)真思考，有時(shí)也聽到你精彩的發(fā)言。很少看到你玩耍。老師真誠地希望在新的學(xué)期里，上課能聽到你精彩的發(fā) 言，增強(qiáng)自信，做一個(gè)不折不扣的小男子漢?？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。 14. 隨著年齡一天天長大，你已經(jīng)長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。如果要讓自己成長為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，一 定要讓自己在各方面都比較完善，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)大家都看在眼里，你的威信也靠這些小小的舉動(dòng)累積，你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動(dòng)來奠基。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢 ?當(dāng)老師在講解時(shí)，你將思路方法聽透徹了嗎 ?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足嗎 ?老師覺得你還有一方面可以努力和同學(xué)距離拉近些。愿你永遠(yuǎn)健康快樂上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者 !