感謝你們——爸爸媽媽活動(dòng)課教案(更新版)
【正文】 干什么”，可以在這句話的后面加上“怎么樣”，如“真大??！”“真安靜！”等等。 十八、 專家診斷：一整天應(yīng)包括上午和下午，下午不等于一整天，只要把“下午”去掉，你這病就痊愈了。 一、 、教學(xué)準(zhǔn)備 二、 1． 情境設(shè)置 三、 2． 課件制作 四、 二、教學(xué)過程 五、 （一）揭題引趣 六、 今天，我們這節(jié)活動(dòng)課的題目是──神醫(yī)大會(huì)診（電腦伴樂出示該課題）。 十六、 3．看病 十七、 甲拿著診卡來(lái)到“前后矛盾癥”專家前，電腦出示病句：昨天下午，下了一天的雨。 二十五、 丁來(lái)到“殘缺不全癥”?？茖＜颐媲埃娔X出示病句：“我們美麗的校園”。 四十七、 4．做完作業(yè)應(yīng)該詳細(xì)地檢查一遍。 五十九、 六十、 四、教師總結(jié) 六十一、 今天這堂課，老師帶著我們班的小神醫(yī)們?yōu)椤罢Z(yǔ)言家族”的居民治好了各種各樣的病，真是太了不 起了！大家學(xué)會(huì)了治別人的病，要是自己生了病，怎么辦呢？下面老師布置一個(gè)作業(yè)，修改自己最近寫的一篇日記，好嗎？
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