走進(jìn)田園活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 際情況，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)日程安排，確定實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容等。 培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。下面是為你整理的走進(jìn)田園活動(dòng)方案，希望對(duì)你有用 ! 走進(jìn)田園活動(dòng)方案篇 1 一、主題活動(dòng)的提出及意義：新課標(biāo)人教版小學(xué)下冊(cè)第六單元有一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題目 —— 走進(jìn)田園，雖然孩子們都有過在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒有刻意去調(diào)查了解過。 第一階段： 確定主題一、導(dǎo)入：語文第六組教材是圍繞 “ 走進(jìn)田園 ” 這一專題編排的。在各組制定好計(jì)劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計(jì)劃，互相補(bǔ)充，同時(shí)我還要審定計(jì)劃，關(guān)注計(jì)劃中有無注意安全問題和安全保證，以及的一些建議，使計(jì)劃更完善更合理。設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片 朗誦表演。 設(shè)計(jì)語。 三、指導(dǎo)小組有效合作?！荚O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過展示田園四季的風(fēng)光及農(nóng)家生活勞作等方面的圖片，在了解一些農(nóng)業(yè)常識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)和語言的綜合運(yùn)用能力，同時(shí)在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感〗 第二環(huán)節(jié)： “ 田園 ” 詩朗誦。 本次春游活動(dòng)，通過 “ 看一看 ” 富文的變化， “ 說一說 ” 富文 的故事， “ 拍一拍 ” 富文的美景，“ 議一議 ” 溫暖的班級(jí)親情活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生活的城 市的美好感受，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。 (2)不踐踏草叢、愛護(hù)花草 。 四、春游注意事項(xiàng)： ，班主任做好出發(fā)前的組織工作。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，確定與各村 1 至 2 戶困難群眾等結(jié)成“ 幫扶 ” ， 確立 幫扶計(jì)劃，建立 “ 結(jié)對(duì)子 ” 臺(tái)帳。 ) 三、活動(dòng)路線安排 參觀 “ 博農(nóng)放心肉 ” 加工廠 沿參觀通道進(jìn)入車間，每組 35 人，分兩組進(jìn)行參觀。 參觀蔬菜基地 認(rèn)識(shí)種植 基地及大棚內(nèi)蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識(shí)，蔬菜大棚內(nèi)溫度、濕度、病蟲害控制的方法。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員分工 韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)活動(dòng)期間與農(nóng)場(chǎng)方面的聯(lián)絡(luò)溝通，確?；顒?dòng)按時(shí)有序開展。 猜你感興趣
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