班主任工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)(更新版)
【正文】 。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。 3 營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上 以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。 “ 快樂(lè)學(xué)習(xí)比一比 ” 讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)， “ 我要我最棒 ” 以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂(lè)觀健康的態(tài) 度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活， “ 百花苑 ” 集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 主題班會(huì)。如設(shè)立 “ 圖書(shū)角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并輔以制度加以約束。讓他們大膽管理。 四、提高學(xué)生的 整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。 2 及時(shí)檢查反饋 ,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 6 努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)： 下一頁(yè)更多精彩 “ 五年級(jí)班主任工作計(jì)劃 ”
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