【正文】 賞五 (1)班帶來的大合唱：《我的中國(guó)心》 (男 )“ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ” (女 )“ 誰言寸草心，報(bào)得三春暉 ” (男 )感恩，充實(shí)著我們的生活 (女 )感恩，塑造著我們的心靈 (男 )因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng) (女 )感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂 (男 )請(qǐng)欣賞由三 (1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》 (結(jié)束語 ) 女：六月 /送來 /五彩的朝霞，六月 /送來 /遍地的鮮花 男：六月 /送來 /滿天的白鴿，六月 /送來 /美麗的圖畫。 女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出 合：到此結(jié)束。孩子的健康成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 。 合：祝同學(xué)們 ―― 節(jié)日快樂，祝老師們 /身體健康，工作順利。 男：激動(dòng)的心情 /溢于言表。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞三 (2)班帶來的舞蹈：《直來直往》 (男 )當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。更感謝辛勤的老師們 ! (男 )幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。 (男 )“ 六一 ” 的歌舞 /歡快動(dòng)人 !(合 )我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 ! (合 )我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年 ! (女 )在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。 (合 )感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。 甲：都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》 丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 3 小品是深受大家喜歡的節(jié)目。接下來小編為大家整理了 5 篇六一兒童節(jié)主持詞，歡迎大家閱讀 ! 六一兒童節(jié)主持詞 1 開場(chǎng)白 甲：敬愛的老師們 ! 乙：親愛的同學(xué)們 ! 齊：大家好 ! 甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。 乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。 6 有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。 丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了?！独蠋?，您辛苦了》 甲：你們搬凳子做什么啊 ? 演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。 讓我們一起歌唱《都要好好地》 (文藝委員起唱 ) 六一兒童節(jié)主持詞 4 (女 )尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， (男 )各位叔叔、阿姨 。 (男 )蕩起一片歡樂的海洋。 (女 )育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆 “ 六一 ” 兒童節(jié)文藝演出 (合 )正式開始 ! (男 )四度春風(fēng)化綢繆， (女 )幾番秋雨洗鴻溝。下面請(qǐng)欣賞六 (1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲 :《吹?！? (男 )今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化瑰寶之一。 (男 )下面請(qǐng)欣賞三 (1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》 (女 )如果說祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一 (1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》 (男 )愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜 。三 (2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。 男：踏響大地，讓童心 /乘著春風(fēng)飛行。她悄悄地對(duì)我說：親愛的孩子啊，展開你如花的笑容吧