六年級(jí)畢業(yè)生操行評(píng)語(yǔ)(更新版)
【正文】 能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的 ! 16) 你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題 。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 假如你繼續(xù)努力一點(diǎn) 多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。 8) 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)課代表會(huì)讓大家更加佩服的 ! 5) 你是一個(gè)成熟的男孩，平常不愛(ài)說(shuō)話，但是，跟同學(xué)在一起交談時(shí)，你說(shuō)的話經(jīng)常會(huì)把大家逗得捧腹大笑 !你很有幽默感 ,這需要跟你相處久了才能發(fā)現(xiàn)。為何不試一試 ? 3) 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，因?yàn)闊釔?ài)體育，被選為 “ 體育委員 ” 。 期末 ,是班主任老師工作最繁忙的時(shí)間段 ,為學(xué)生撰寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)既是班主任的常規(guī)工作 ,也是學(xué)校德育工作的重要手段。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢 ?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。 4) 你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。 7) 你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義 的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn)，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。 12) 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。其實(shí)你挺不錯(cuò)，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。 看了六年級(jí)畢業(yè)生操行評(píng)語(yǔ)還看了：
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