會計實習(xí)自我鑒定3000字(更新版)
【正文】 工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè) 主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。 21 世紀(jì)的會計教育是終身教育。 不斷 普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工 作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分 。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算 (主要指票據(jù)業(yè)務(wù) )主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實習(xí)。以下是整理的 3 篇會計實習(xí)自我鑒定 3000 字，僅供參考，希望對大家有所幫助。在實習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能 在記整。 二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其 在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度 。 三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟(jì)時代將以 “ 知識型、智慧型 ” 人 才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不斷創(chuàng)新， “ 不創(chuàng)新，就滅亡 ” ，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等 。其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握 。現(xiàn)在該公司已呆了將近 21 天的時間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)師傅的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了一定的認(rèn)識和掌握，并且自己也能經(jīng)手一些金額較小的訂單的審 核過程，以及審核信用證、付款是否到賬、翻譯樣品傳真、通知生產(chǎn)部樣品信息，分析其市場銷售的可行行，當(dāng)然最重要的是如何跟國外客戶去交流溝通，在這一點上我感觸頗深。 二： (日期 )，我有幸來到了 xxxx 公司實習(xí)。其次，點擊項目核算，設(shè)置需要核算的分類。當(dāng)時我心里真的很高興，因 為第一次這么成功的完成了報稅流程，同時也給了我很大的鼓勵和信心，對接下來的工作有了更多的自信。通過此次實習(xí)我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸 !
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