【正文】 為了解和掌握會計實務，鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，做到理論與實際相結(jié)合，提高動手能力，經(jīng)過實際工作的基本訓練，學會收集信息資料，掌握綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本思路和方法，為以后實際工作奠定堅實的專業(yè)基礎。 會計本來就是煩瑣的工作。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，就應沒問題了。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。 (3)會計簿記的登記。 ” 因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用，使我們明白了資訊的重要，我們應該關注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢 ?又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢 ? 經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。 但時會計可沒允許我半途而廢，他的耐心使我意識到自己的焦躁有多么無理取鬧，套用時會計的話說就是他這師傅都沒嫌煩，我有什么好煩的 !盡管我對電腦可以說是一無所知，但在眾人的悉心教導下，我還是學會了。我為自己剛來時的幼稚想法感到羞愧，還好我已經(jīng)在時會計的帶領下漸入佳境了。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。但他卻無比寬容的包容了我，并沒因為我剛開始的不重視、不在乎而生氣。于是，我粗略翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。物業(yè)管理辦公室里設有一個財務部長，兩個會計人員以及一個出納。緊張的則是，沒有經(jīng)驗，萬一做錯，或做不好事，很容易就會被人討厭甚至責罵 !最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來麻煩 !我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細心的好印象，我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的。 鑒于以上原因，我開始關注報紙、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng)，等多種媒介的招聘信息，希望自己能獲得一個會計實習的機會。 會計實習總結(jié)報告通用（篇 1） 學習目的 進入大學兩年，學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《中級財務會計》，《管理會計》、《成本會計》、《財經(jīng)法規(guī)》，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。對于一個還在校攻讀會計專業(yè)的我來說，根本就是個新手，乏人問津。爸爸告訴我，職場的新人最忌諱的就是不守時，上班遲到。很快，現(xiàn)實就顛覆了我的想法，原來人員不多，做的事卻不少 。第二天，我早早的來到了辦公室。我一直覺得自己會計學得相當不錯，那些資產(chǎn)、負債、所有者權益對我而言是信手拈來。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上 “ 作廢 ” 兩字就 可以了。 時會計說，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關系的內(nèi)容可廣了，責任更是重大。在辦公室比較閑的時候，他就把我 “ 轉(zhuǎn)讓 ” 給出納王阿姨，他說這樣我能學到更多的知識。會計的信息性很強，當書本沒變時可能時局與社會因為與時具進的發(fā)展又有新變化了。 在大家的幫助教導下，我為自己這為期 3個星期的實習，畫下了圓滿的句點。在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。 實習，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學畢 業(yè)生一樣走向會計崗位了。 (6)內(nèi)部的審核。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。然后根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。 在本日業(yè)務結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關 憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。業(yè)務包括裝飾設計公司、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作，可為您承包代辦消防報建審批、消防施工、消防工程設計、建筑工程設計、結(jié) 構(gòu)工程設計、規(guī)劃設計、水電工程設計、蓋相關設計院等資質(zhì)章等各項業(yè)務。固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度 。其中梁會計是我的實習指導教師。 還有就是附件的順序有先后之分，例如：由于公司是通過結(jié)算中心進行支付款項的，所以發(fā)生支付業(yè)務的憑證的后面應粘貼有：資金匯劃補充憑證 (貸 )，資金匯劃補充憑證 (借 )和結(jié)算中心付款通知單，其中借貸的順序是不能顛倒的，因為它是給銀行看的，所以要先貸后借，表明銀行存款減少。 剛開始主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并處理一些簡單業(yè)務的會 計憑證。 貸：應收賬款。點擊保存。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程 ! 一、實習時間： 二、實習目的： 通過會計實習，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。 一、實習目的 通過一個學期的實習，能初步掌握預算會計的處理程序，預算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等 。 5. 編制本月的相關會計報表?？茖W使用學院資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益 。 ，了解主要會計科目與會計業(yè)務等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業(yè)務是報銷和借款。