五年級英語工作總結(jié)(更新版)
【正文】 的競賽活動。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。 一、 關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。 二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責 新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課 上課 聽課 沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中 來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。 組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。教導處工作好還存在有許多需改進的地方： 集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。作為長期從事小學數(shù)學、語文教學工作的我，可以說對英語教學毫無經(jīng)驗，為了更好地完成下學期的教學任務，現(xiàn)對本學期的英語教學工作總結(jié)如下： 一、教學任務的完成情況及學生掌握情況： 本學期圓滿完成了《新課標》對本冊教材的教學要求，學生掌握情況如下： 、讀英語、說英語的習慣。 ，培養(yǎng)了他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立了初步的英語學習的自信心。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到 真誠 二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言 出必行 。 只注重了課堂教學，對學生課外作業(yè)輔導不夠，學生英語書寫不夠規(guī)范。 對學習暫困生要實施 “ 一幫一 ” 措施，讓好學生在課余空閑時間給予輔導幫助。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習 遺漏知識 。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了
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