中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案大全【8篇】(更新版)
【正文】 ksgiving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺(tái) 互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩。 。周五寶貝秀一下。 享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。 中班活動(dòng)時(shí)間： 11 月 26 日上午 活動(dòng)流程： (一 )室內(nèi) 語言：猜猜我有多愛你 親子制作：感恩大餐 (二 )室外 團(tuán)隊(duì)愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人 。 小班活動(dòng)時(shí)間： 25 號(hào)下午 活動(dòng)流程： (一 )室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意 (二 )室外 兒歌表演《我愛家人》。 主持人、串詞。 各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室 。 (年級(jí)組長負(fù)責(zé) ) “ 小手護(hù)大手 ” 活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇 2 活動(dòng)過程 一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 二、感恩 走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意 三、 “ 感恩節(jié) ” 特別活動(dòng) 護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私 四、欣賞《感恩的心》 五、手語《感恩的心》感恩的話 六、幼兒制作《愛心樹》 七、感恩節(jié)宴會(huì) 以下需要家長配合： 11 月 24 日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 (背景音樂 ) 將卡片分別展示在感恩墻上。 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。 3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說 “ 謝謝 ” 。 七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 11 月 24 日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。 培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。 晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。 教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。、 八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程： 由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。 九、活動(dòng)延伸： 感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 各年級(jí)的特色活動(dòng) 大班年級(jí) (1)護(hù)蛋活動(dòng)： 每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì) 感恩。 大班活動(dòng)時(shí)間： 25 號(hào)上午舉行 活動(dòng)內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報(bào) 二、室外：閉幕式 主持人宣布活動(dòng)開始。 小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 后續(xù)活動(dòng) 感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳 (信息技術(shù)部 )。 大廳： ，標(biāo)識(shí)語： happy thanks giving day 感恩節(jié)快樂 。 《感恩的心》《 ten little Indians》音樂。孩子之間擁抱。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡 活動(dòng)流程 一、感知感恩節(jié)（集中） 老師介紹感恩節(jié)的由來。 中二班第四組慰問感謝廚房老師 第五組慰問感謝辦公室的各位老師 第六組慰問感謝鋼琴老師 活動(dòng)延伸 反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。 材料準(zhǔn)備：幼兒園中幼師崗位以外人員的工作場景
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