【正文】 鈣 ” ，就會(huì)得 “ 軟骨病 ” ，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。通過(guò)不間斷學(xué)習(xí)，對(duì)于黨員本身而言，也是一次最好的歷練，激勵(lì)他們修身踐諾，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。再就是靜養(yǎng)之心，舍棄浮躁與奢華，不帶任何私心雜念，一切與功利無(wú)關(guān)。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體黨員，通過(guò)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)重要講話，就是要培養(yǎng)他們的大局意識(shí)、政治意識(shí)和先鋒意識(shí)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極作為，保證合格是基礎(chǔ)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀是關(guān)鍵。正所謂：思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。 面對(duì)新時(shí)期、新形式，黨中央決定，要在全體黨員干部中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。說(shuō)到底，要做一名合格的黨員、體現(xiàn)其存在的社會(huì)價(jià)值，最終要體現(xiàn)在為民服務(wù)的過(guò)程之中。其次是誠(chéng)摯之心，學(xué)習(xí)要從嚴(yán)從實(shí)、入情入境 。 總之，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，乃大勢(shì)所趨，也是民心所向。 “ 總開關(guān) ” 問(wèn)題解決不了，就會(huì)出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價(jià)值觀上的錯(cuò)位 ,就會(huì)影響黨員干部在群眾中的形象，就會(huì)動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以 “ 讓黨徽閃光，為黨旗添彩 ” 為主題，選準(zhǔn)選好不同層次、不同 行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實(shí)開展好以 “ 亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng) ” 為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員 “ 三亮一評(píng) ” 活動(dòng)，以亮出身份、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容的個(gè)體工商戶黨員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育活動(dòng)，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體為主要內(nèi)容的外出流動(dòng)黨員 “ 五個(gè)一 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，使每一個(gè)黨員都能依托活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值 觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等 。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。 二是嚴(yán)格落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 制度 根據(jù)部署，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度 。開展學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什 么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線 。 承諾人： 承諾時(shí)間 ： XX 年 XX 月 XX 日