【正文】 活動為載體，激勵人們爭做中 華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者，文明新風的引領者，為創(chuàng)建社會主義貢獻自己一份微博之力。為進一步推動我校 “ 學雷鋒 ” 活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大隊員積極投身于學校的文明建設，為共建 “ 和諧校園 ” 做出新的貢獻，我班將積極響應少先隊大隊部的號召，于 20__年 3 月開展紀念學習雷鋒活動。 3 月 4 日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。團、隊協(xié)作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。 (三 )開展重溫雷鋒事跡教育活動：組織各班觀看《年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。 ：各班推薦 2 名同學在 3 月 22 日下午第八節(jié)到高三一樓考務室學雷鋒現(xiàn)場作文活動。黨群工作部將在 “ 永遠的雷鋒 ” 專欄中發(fā)布各單位報送信息，交流各單位活動開展情況。各單位、部門企業(yè)文化領導小組負責本單位、部門學雷鋒活動的籌劃、落實、組織及相關工作。 。 “ 學雷鋒志愿者 —— 我報名 我參與 我奉獻 ” 簽名活動，向全院員工發(fā)送《 “ 學雷鋒志愿者 ——我報名 我參與 我奉獻 ” 倡議書》，號召廣大員工積極參與 到學雷鋒活動中來 。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。結合植樹節(jié)，組織學生開展 “ 美化班級、美化校園 ” 活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植 綠、養(yǎng)綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。 廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。 對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。要求： 從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。學習、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實。 四、活動目的： 了解雷鋒精神的內(nèi)涵。 第三階段：總結表彰 學校大隊部將利用 3 月 30 日的升旗儀式，集中表彰在學雷鋒月中涌現(xiàn)出來的一些先進的少先隊員，授予 “ 學雷鋒小標兵 ” 的稱號，宣讀 “ 雷鋒精神激勵我 ” 四年級演講比賽中獲獎同學的名單，并給予一定的物質(zhì)獎勵，努力做到全校有典型，處處有先進，努力 創(chuàng)設學先進、比先進、趕先進的氛圍。 三、活動要求 第一階段：學雷鋒啟動儀式 為了在全校少先隊員中營造 “ 人人 學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，三至五年級每個年級的 1 班、 2 班將作為各年級代表，參加 “ 弘揚雷鋒精神 爭做最美少年 ” 學雷鋒志愿服務月活動啟動儀式。 二、活動時間 三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。 3 月 25 日下午，學校舉行四年級 “ 雷鋒精神激勵我 ” 演講比賽，每中隊選派一名代表參加，時間限制在 5 分鐘以內(nèi)，內(nèi)容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。 三、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。 各班級召開一次學雷鋒主題班會。 (三 )堅持崗位學雷鋒 (3 月 19 日 3 月 23 日 )： 要求全校學生從中、小學生日常行為規(guī)范要求做起，從學校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。同時大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。組織學生參加義務植樹、認養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。同時，結合 “ 三八 ” 國際婦女節(jié)，組織學生開展 “ 感恩母親 ” 活動，引導學生體會父母的勞苦 。 及時總結反饋。 二、組織開展學雷鋒主題實踐活動 “ 學雷鋒志愿者 —— 我報名 ” 、 “ 雷鋒在我心中 ” 微博寄語征集活動，各單位、部門要組織、號召廣大干部員工投身到學雷鋒活動中來。要深 入挖掘先進典型的動人故事和感人細節(jié)，抓住精神實質(zhì)和閃光點，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質(zhì)，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。各級領導干部要以身作則，帶頭參與到學雷鋒活動中來，充分發(fā)揮示范表率作用。各單位、部門要及時報送學雷鋒活動開展情況。 3 月 14 日對各班的黑板報進行檢查評比。 組織志愿者到學生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床恕⑾赐?、窗口?賣等志愿服務活動。 開展 “ 手拉手、共成長 ” 活動。 開展 “ 青春輝映夕陽紅 ” 活動。 2024“學雷鋒月 ”系列活動方案 7 校園是青少年健康成長的搖籃，提倡 “ 以德育人 ” ，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。讀一本好書、學習一種精神，學習雷鋒好榜樣。 2024“學雷鋒月 ”系列活動方案 9 一、活動目的 三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展 “ 雷鋒精神伴我行 ” 主題活動有關事項通知如下： 二、活動對象 全校師生 三、活動時間 20__年 3 月 1 日 —— 20__年 4 月 5 日 四、活動內(nèi)容 認真地了解雷鋒和雷鋒精神。徹底清除操場上的積雪、樓內(nèi)外，學校周圍無死角。參與全市 “ 青年志愿服務項目大賽 ” 。鼓勵公共文化設施與 地區(qū)高校結對，成為大學生課外活動和社會實踐志愿服務基地，設計適合大學生年齡特點的志愿服務項目。組織文化、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、環(huán)保、消防等專業(yè)志愿服務隊進社區(qū)，開展各類專業(yè)志愿服務活動。發(fā)揮大學生志愿者、高校教師志愿者、專業(yè)志愿服務隊、社會志愿服務組織等力量，開展豐富多彩的綠色實踐活動，體驗城市生態(tài)文明建設之美，傳播綠色發(fā)展成果。 發(fā)展項目、規(guī)范運作。 2024“學雷鋒月 ”系列活動方案