【正文】 那么，你的海域無疑是比較寬廣的。 3你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。 2你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎 ? 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情 ?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。努力吧，老師期待著你更大的進步 ! 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋 小娃娃 ，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸 出友誼之手。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁 ! 你是一個積極要求上進的男 孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。高一發(fā)展報告班主任評語 寫好評語是班主任工作的一項基本功，是一門學問，更是一種藝術 。 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。學習不夠刻苦，有畏難情緒。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。愿你活潑可愛，全面進步 ! 1你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見 ，你的神情已深深印在老師的記憶中。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持 到底，最后你一定會有可喜的收獲的。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。 你一定知道 書山有路勤為徑 吧 !相信你一定能做到。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色 ! 你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng) 造性。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。讓我們一起努力，好嗎 ? 1你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧 !“ 天下無難事，只怕有心人 ” 。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的