畢業(yè)生開題報告研究方法范文3篇(更新版)
【正文】 特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。 (3)研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》 (何文茜 )。 我認為目前學術(shù)界對于期待可能性理論的研究存在很多問題，尤其是對于期待可能性的地位和判斷標準兩個問題，學者們的爭論就一直沒有中斷過，因此造成了期待可能性理論在適用上的一系列問題，使得刑事責任的確定缺乏人性的標尺，使得現(xiàn)實許多疑難、爭議案件難以作出令人信服的闡釋。 (3)姜曉貞在《論期待可能性理論及其與我國刑法的關(guān)系》中主張阻卻責任事由說，認為期待可能性不是與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素，也不是故意、過失構(gòu)成要素，而應當將不存在期待可能性的情形，理解為一種責任阻卻事由。雖然對于期待可能性刑法理論上尚爭論不休，但其合理意義早已存在于刑事司法實踐中，這是不爭的事實。 畢業(yè)生開題報告研究方法 范文篇一： 一、選題依據(jù) (擬開展研究項目的研究目的、意義 ) (1)研究目的 期待可能性理論產(chǎn)生于二十世紀初的德國，在大陸法系國家的刑法理論中研究探討的比較多，不過由于我國對期待可能性理論的研究起步相對較晚，在許多問題上還沒有形成一個較為統(tǒng)一的意見，直到今天，對期待可能性理論的價值以及理論本身，都沒有居絕對優(yōu)勢地位的學說。 (2)陳興良在《刑法學》期待可能性一章中主張與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素說，他認為期待可能性作為客觀的責任要素，與責任能力 以及作為主觀要素的故意、過失構(gòu)成責任的三大要素，只有三者同時具備，行為人才具有有責性。 (2)高曉飛在《期待可能性理論中國化的困境與思路》主張引入期待可能性，他認為引入期待可能性有利 于促進我國刑法基本理念變革，有利于合理解釋我國刑法中的一些重要理論問題，使刑事責任認定更加合乎情理、充滿人性。 (2)研究張愛玲小說的電影造型 :《論張愛玲小說的電 影化造型 》 (何文茜 )等 。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。 2024 年 4 月 —— ：定稿。 宋家宏，《走進荒涼 —— 張愛玲的精神家園》【 M】。 聶欣如，《類型電影》【 M】。 何蓓《猶在鏡中 — 論張愛玲小說的電影感》，內(nèi)蒙古民族大學學報 (社會科學版 )， 2024 年第30 卷第 4 期第 40 頁。 開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。報名提綱包括： (1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主 要觀點與結(jié)論 。 同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。 只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻，其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述。 [3]畢業(yè)論文開題報告的格式 (通用 ) 由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述
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