【摘要】《聲聲慢》說課稿今天我說課的課題是《聲聲慢》,我說課的內容由五部分組成,一是說教材,二是說教法,三是說學法,四是說教學過程,五是教學小結與作業(yè)。(一)說教材《聲聲慢》選自高中語文第三冊第二單元,這個單元的主要內容是鑒賞唐詩宋詞,本單元的教學重點是在整體把握詩詞思想內容的基礎上品味詩詞的語言,把握詩歌的意境和感情,目的是培養(yǎng)學生初步鑒賞詩詞的能力
2025-11-11 01:02
【摘要】第一篇:聲聲慢教學設計 課題:聲聲慢 【教學目標】 1、誦讀全詞,體會作者表達的思想感情。 2、品讀賞析,學習本詞寓情于景,層層渲染的寫作手法?!窘虒W重難點】 1.品讀賞析,學習本詞寓情于景...
2025-10-11 22:29
【摘要】第一篇:聲聲慢教學設計 《聲聲慢》教學實錄 秀水高中 陳慧娟課時:一課時 一、導入:請同學回憶、背誦已學課文《雨霖鈴》。這是宋詞婉約派代表人物柳永的離愁別恨的千古絕唱,柳永作為北宋第一個“專職...
2025-10-11 23:10
【摘要】第一篇:聲聲慢公開課教案 聲聲慢 教學目標: 1、背誦并默寫本詞。 2、在反復朗讀中品味語言美,體會藝術表現力,探究體味作者情感,掌握藝術手法。 3、感受形象,品味語言,深刻領悟李清照的悲懷...
2025-10-11 23:45
【摘要】第一篇:聲聲慢字詞原文及賞析 《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。大家是否也有學習過的呢。聲聲慢字詞原文及賞析,一起來看看。 作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪...
2025-09-29 23:10
【摘要】第一篇:《聲聲慢》公開課教案 《聲聲慢》丸子版公開課教案 一、檢查背誦 課本合上,先提問兩個學生背誦,之后全班齊背。點評學生背誦情況。 二、導入新課 引領學生回憶朗讀李清照前期代表作《如夢令...
2025-10-16 13:54
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 聲聲慢語文教學教案 聲聲慢語文教學教案 教學重難點 1、了解個人生活遭遇與作品創(chuàng)作的密切關系。 2、讓學生初步...
2025-04-15 01:40
【摘要】第一篇:《聲聲慢》的原文及譯文 《聲聲慢》 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。 滿地黃花堆積,憔悴...
2025-10-15 18:51
【摘要】第一篇:《聲聲慢》賞析 開篇的“尋尋覓覓”反映詞人心中若有所失的精神狀態(tài)。環(huán)境孤寂,心情空虛,無可排遣寄托,就像有什么東西丟掉了一樣。這東西,可能是流亡以前的生活,可能是丈夫在世的愛情。這種心情,有...
2025-10-12 15:09