教師評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書(shū)5篇【精選】(更新版)
【正文】 (2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。所任教班級(jí)在 20__屆中考的 成績(jī)比往年同類學(xué)科邁進(jìn)了一大步。 敬禮 ! 申請(qǐng)人： ___ ___年 __月 __日 教師評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書(shū)篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 本人在 20__年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選 。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。 在日常工作能力方面： 20__年一直擔(dān)任班主任工作。申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛，申請(qǐng)書(shū)也是一種專用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的工具。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門(mén)職能，利用學(xué)生自我 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 20__年 1 月 22 日 教師評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)書(shū)篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是徐艷琴，擔(dān)任的是兼班主任的工作。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季比賽中獲第二名 。 下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任 20__屆九 (2)班班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么 ?不該做什么 ?通過(guò)一個(gè) 學(xué)期的努力，九 (2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上 ?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到 “ 每日三小掃，每周一大掃 ” ，兩操做到 “ 快、靜、齊 ” 。與同事們的融洽、和諧相處，讓我感到非常溫暖，同時(shí)也讓我感到萬(wàn)分榮幸。 我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動(dòng)，多次在本校開(kāi)展公開(kāi)
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