【正文】 11. 一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。 8. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。 4. 你是我們班上的 “ 小才女 ” ，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們 的青睞。三年級學(xué)生學(xué)期期末評語 評語是班主任對初三學(xué)生學(xué)習(xí)方面情況所做的書面評價 ,既有鑒定功能，更有教育的功能。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟 “ 優(yōu)秀 ” 靠得更近一些。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。 14. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。 20. 李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨樹一幟，作文方面就可見一斑。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的 ! 2. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué) 習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的 并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。還記得放晚學(xué)時你幫助老師排好桌椅嗎，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你，很機靈。老師發(fā)現(xiàn)，你一直在努力，老師相信只要你多花時間學(xué)習(xí)，更加的嚴(yán)格要求自己，你也會很出色，很引人注目的。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步。希望你在業(yè)余時間，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生 . 18. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。 19. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。這學(xué)起，憑借自己的努力，在各方面都有長足的進步。在學(xué)習(xí)上，如果你能有更多一點自我學(xué)習(xí)的想法，能夠慢慢體會到 “ 知識就是力量 ” 的道理，知道了知識可以幫你武裝自己，讓你變得更自信 !那么，你就會少花些時間在玩的上面，認真學(xué)習(xí)，你會有很大改變得 !下學(xué)期，試一試好嗎 ? 5. 周婷：在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。 8. 宦森瀚：二年級才轉(zhuǎn)到我們的班的你，高高的個子，認真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度一下子讓不少同學(xué)嫉妒。課后能按時完成作業(yè)，并且一直在努力練習(xí)寫字，小有進步。老師尤其為你寫得一手好字感到驕傲，還要不斷練習(xí)噢， “ 好功夫是磨出來的 ”. 在新學(xué)年里，老師等待一個更加開朗、外向、勇敢的你，好嗎 ? 13. 馮磊：你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強，反映