我們的手教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 指名有感情的朗讀。 （ 1）指名讀。 （ 3）（出示第一句）“我們的手，是電線。 請同學(xué)們再讀課文，要是遇到生字或難讀的句子怎么辦？（遇到生字可以查生字表或者查字典，還可以請老師和同學(xué)幫忙；遇到難讀的句子就畫下來，多讀幾遍。 情感、態(tài)度與價值觀 深切體會文中對手的 比喻，從而感知手也能傳遞人們美好的情感，心手相連，會使整個世界變得更加美好。 （ 2）學(xué)習(xí)以“是”為比喻詞的比喻句，并能仿寫。今天，我們就來學(xué)習(xí)《我們的手》，看看作者還發(fā)現(xiàn)了手的哪些功能。指名讀、齊讀。（出示課后的“金鑰匙”。比賽讀。 （ 4）我們的手還會是什么？師
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