平方根教學(xué)設(shè)計教案(更新版)
【正文】 (3) (4)(25)2 (5)11 （設(shè)計意圖：落實目標(biāo)：會求某些非負數(shù)的平方根。 教學(xué)目標(biāo) 分析要點： ； ； 。平方根的性質(zhì)運用也是本節(jié)課的一個難點。） 2. 主動探究、嘗試解答 ： 探究過程：（ 1）學(xué)生自學(xué)課本 40 頁到 41 頁內(nèi)容 探究問題： ○ 1 平方根定義 ○ 2 正數(shù)有幾個平方根， 0 有平方根嗎？負數(shù)呢？（教師可巡視引導(dǎo)） （ 2） 歸納總結(jié)： ○ 1 一般地 ,如果一個數(shù) x 的平方等于 a,即 x2= ,那么這個 就叫做 a 的 ,(也叫 ) ○ 2 一個正數(shù)有 個平方根 ,0 有 個平方根 ,負數(shù) 平方根 ○3 非負數(shù)的平方根可表示為 同伴互助、解疑釋疑： （ 1） a．平方等于 425 的數(shù)有 個 ,它們是 ；即 425 的平方根是 （ ） ，一個或沒有 （設(shè)計意圖，落實教學(xué)目標(biāo)：會判斷一個數(shù)有沒有平方根。 評議一 單位： 市直中學(xué) 姓名： 郭曉娟 日期 ： 202009
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