【正文】 作用，采用 “ 天天學(xué)習(xí) ” ， “ 天天進(jìn)步 ” 和 “ 我最棒 ” 等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)年班級上能有更新的氣息，我特將本學(xué)年的工作述職如下： 一、常規(guī)教育重點(diǎn)抓。 落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及說出自己的感受 。班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。 二、月訓(xùn)練工作 班主任工作中，我嚴(yán)格將 “ 月訓(xùn)練重點(diǎn) ” 和 “ 月主題教育 ” 活動緊密結(jié)合，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處。除了班長、副班長和體育委員，我還在每一天的值日生中選了一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的潛力。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。我班共有 53 名學(xué)生，其中男生 29 人，女生 24 人。 加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。 20__年第二學(xué)年： 20__年 9 月 17 日，完成了學(xué)校國家級特色足球?qū)W校的資料建設(shè)。 4 月 1817 日上午課間操，舉辦了蒙小首屆跑操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽(yù)感和凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生積極參加體育鍛煉良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、更扎實(shí)的進(jìn)行小組評價。 二、認(rèn)真做好教學(xué)工作 除了繁瑣的班主任工作，作為一名老師，教學(xué)工作是我 的中心工作。我在班級內(nèi)約定：將寄宿生 16 人，分成了 4 組，每組指定一個組長，負(fù)責(zé)檢查另 3 人的家庭作業(yè)。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，小學(xué)生也樂意接受我的工作。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下，是我一年的工作總結(jié)： 一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍 要使班級成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級小干部的作用是相當(dāng)大的。曾多次上市級、縣級觀摩課、錄相課，并獲獎 。首先，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問 。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。小學(xué)班主任年度述職報告精選 7 篇 小學(xué)階段，是孩子們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。 一、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛與責(zé)任同行 教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因 崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到 “ 事事有人干，人人有事干 ” 。在知識信息飛 速發(fā)展的時代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。曾 10 多次獲優(yōu)崗、嘉獎，其中記功一次 。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。二是慢言細(xì) 語少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我一般不會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時時警戒自己要制怒，慢言細(xì)語能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識錯誤。 新學(xué)期一開始，是班主任工作最關(guān)鍵的時刻，這時候做好了以后就會得心應(yīng)手，小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，為了盡快形成一個積極向上的班風(fēng)，結(jié)合我對他們的初步了解，我針對多數(shù)學(xué)生的共性問題——— 家庭作業(yè)不認(rèn)真完成這一現(xiàn)象入手，作為本期班主任工作的第一個工作。下學(xué)期這個做法我還會堅(jiān)持與改進(jìn)。結(jié)合本期的問題，下期我想搜集更多好的生字教學(xué)方法教學(xué)生字。 20__年 3 月 26 日，舉辦了蒙小首屆 “ 校長杯 ” 校園足球聯(lián)賽，同時制訂了校園足球大課間，班班都有了足球隊(duì)，足球活動在校園內(nèi)全面開展。 20__年 6 月 5 日，率隊(duì)參加土右旗 20__年第一屆 “ 旗長杯 ” 校園足球聯(lián)賽，我校足球隊(duì)獲得鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)組冠軍。 二、 20__年工作思路： 加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。 小學(xué)班主任年度述職報告【篇 5】 我擔(dān)任一年級 (5)班的班主任工作。 班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。一年級學(xué)生年齡小，潛力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了 3 個班干部 :班長、副班長和體育委員。透過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。 。 班主任的工作是辛苦的，也是快樂的 。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。 面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。 三、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小