【正文】 的抽號聯(lián)投入到希望購買對應(yīng)商品箱子內(nèi)，事先說明每人只能有一張，如發(fā)現(xiàn)一人有兩張或多張的只按照 1 張有效計算，其它的按作廢 處理。購物滿 5000元送價值 50元 __使用券 。(具體時間： 9 月 24 日 —— 9 月 30 日 ) 國慶期間活動口號：賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰(zhàn)價格極限。 直接競爭對手好萬家利用大量資金 (無論是在電視、報紙、單張上 )全力反搏 。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。 超級問答賽： 集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。 ，了解簡單的中國歷史，知道新中 國的來歷。 活動過程 一、引發(fā)幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認(rèn)知經(jīng)驗 師：我們的國家叫什么 ?你是哪國人 ?一說到 “ 中國 ” ，你最先想到什么 ?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、 _、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江 ??) 師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的 ?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學(xué)習(xí) 服務(wù)，并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息 ) 二、請幼兒講講自己認(rèn)識的中國 師：請你來當(dāng) “ 中國娃 ” ，講講你認(rèn)識的中國吧 ?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認(rèn)識的中國。 看誰說得多 要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。重音、節(jié)奏恰當(dāng)。負責(zé)人：聞明國 全場歌唱《歌唱祖國》。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人 教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人： 開幕式程序： 開場合唱《少年，少年，祖國 的春天》校合唱團 主持人宣布開始。負責(zé)人：年級組長 (語文組長協(xié)助 ) 彩旗隊排練負責(zé)人： 主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人： 信息技術(shù)支持負責(zé)人： 活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人： 橫幅準(zhǔn)備：主席臺 kt 板制作：祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉 橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子 每班 15 個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍 每人寫上對藝術(shù)節(jié)的 (兩人一個，正反寫 )負責(zé)人：班主任 9 月 28 日綜合實踐活動課各塊彩排。低段以為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主 . 教師愛國歌曲聯(lián)唱。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng) 。 (時間安排 15 分鐘 ) 以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。教師提前請幼兒搜集有關(guān)中國自然風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。 ，發(fā)現(xiàn)對稱的特征，在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。制訂比賽規(guī)則等。 活動準(zhǔn)備： 向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。 國慶節(jié)日活動方案篇 4 一、活動背景： __電器有限公司成立 __周年，為更好的證明了 __的實力，傳達 __的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。眾店齊慶、禮禮俱到 。購物滿 3000元送價值 30元 __使用券 。 (憑單張排隊 ) (b)、 9 月 24 日 — 10 月 3 日各分店每天購物滿 1000 元以上即送 1 張，每天最多送出 50 張，每店至 10月 3 日通過購物最多送出 550 張 d、方法： 9 月 24 日 — 26 日 。 為了調(diào)動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如： __、 ___、 ___等。組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。 同時可設(shè)助威團用鑼鼓為選手助威加油，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。 家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。 國慶節(jié)活動相關(guān)：