【正文】 在縈繞我們的心頭。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時候您還是笑得那樣的甘甜。 （ 3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創(chuàng)造機會，認真傾聽，主動道歉，善于體諒，控制情緒。 談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因為母親歷經(jīng) “ 十月懷胎 ” 的種種磨難，忍著 “ 一朝分娩 ” 的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會忘記呢？調(diào)查顯示，日本大學生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國生不知道父母的生日，在日 本兒女們把自己的生日稱作 “ 母難日 ” ，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因為自己出生之日，正是母親最痛苦、最艱難的日子。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言： “ 父母之年，不可不知也。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。 通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母。因為他們?nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。 傳承孝道感恩父母主題班會教案篇 1 一、班會目的： 讓學生理解父母對自己無私的愛。 二、班會流程： （一）導入 “ 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸 ” 詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。 父母親的身高是 __。 （三）學生演講（宋 微微同學的《感恩父母》） 同學們： 大家下午好！ 今天我演講的題目是感恩父母。 當我生日的時候，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！ 三、教師 相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時間，閉上眼睛，在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個沉淀。 媽媽： 我?guī)湍闶帐胺块g 10 元，幫你澆花一個月 30 元，我被評為 “ 三好學生 ”20 元，你一共欠我 60 元。 傳承孝道感恩父母主題班會教案篇 3 一、導入班會 “ 感恩 ” 歷來是 我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是隨著我們一 天天地長大，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說話。其實，我們只是有些不懂事和任性。 通過活動，使學生懂得感恩。同學們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動中，并且升華成一種習慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。 聽媽媽講他的工作、學習的故事。同學們?yōu)榇烁械叫腋?？（沒有！）那是因為同學們都習慣了這種生活，就像習慣了父母的關(guān)愛，習慣了父母的無私奉獻一樣。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世 ?? 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！ 學生演講： 同學們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時無刻不牽絆父母的心！請聽 __同學的演講《感恩父母》。 開展 “ 爸爸、媽媽給孩子一封信 ” 活動。 合：我們宣布植材小學五 0 三班 “ 感恩父母 ” 主題班會現(xiàn)在開始！ （二）感受親恩，體會親情 （ 1）真實故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨， 乙：母親永遠牽著我們的手； 合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！ 甲：同學們，你們還記得 2024 年的 5 月 12 日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。大家說是嗎？（齊說：是） 甲：世上只有媽媽好 ,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？ 乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飛舞，請聽孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。 甲：阿姨（叔叔）請您回答關(guān)于孩子的問題 ,__同學 ,請你回答關(guān)于父母的問題 ,好嗎 ?（先請阿姨（叔叔）回答，及時反饋，了解回答是否正確） 乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛， 甲：看：這是愛的天平，請同學們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你 “ 愛的天平 ” 是否傾斜得太厲害？ (每人發(fā)一張紙，讓學生在紙上寫一寫，同時播放《愛的奉獻》 ) 乙 :看看，結(jié)果怎么樣？我請幾位同學上了介紹一下自己的愛的天平。 甲：道上一聲： “ 爸爸、媽媽，我愛你！ ” 乙：如果你爸媽今天不在現(xiàn)場，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后掛在這棵感恩樹上，等會回去送給他們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任沈老師講話！ 班主任講話： 親愛的同學們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。 小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？ 聽到這首歌有什么感受 ,你的心情是怎樣的？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？ 誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？ 二、情感體驗 小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個游戲，走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。