【正文】 的 5 月 4 日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。 82 年來的歷史已經證明， “ 五四 ” 已物化為不滅的火種，穿越時空，從 20 世紀的那一頭傳到了 21 世紀的這一頭。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。今天我講話的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。為 什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢？我想，很大一個原因是這些同學不能像 “ 五四 ” 青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。 1919 年 5 月 4 日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們要堅持勤奮學習，立志成才。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的 激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。如何準備五四青年節(jié)學生比賽演講稿 ?快來看看吧。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。還是有一些同學，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學出言不遜，言行舉止，穿著打扮不符合中學生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網絡游戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。 ”21 世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造，同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，祝你們成功！ 五四青年節(jié)學生比賽演講稿篇 3 尊敬的 老師，親愛的同學們： 大家早上好！ 四月的春風情深意暖，五月的鮮花即將開滿校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來 “ 五四 ” 運動紀念日。科學文化知識是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先 驅們所倡導的 “ 愛國、進步、民主、科學 ” 的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的 “ 以社會為己任，敢為天下先 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應該發(fā)揚創(chuàng)新精神。因為祖國的明天更是我們的明天！ 五四青年節(jié)學生比賽演講稿篇 5 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校 是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。 謝謝大家！ 五四青年節(jié)學生比賽演講稿篇 6 敬愛的老師們，親愛的同學們： 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美好的旋律 。我們回想發(fā)揮 “ 五四 ” 精神，當真考慮著，自己應該領有一個怎樣的青春，怎么的人生。 長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊急感，也少些責任感。然而，我們也應該看到，這里與祖國的其余發(fā)達地區(qū)比擬還有著很大的差距，這里個別處所的貧苦還有待于進一步管理。 ” 今天的我們固然無需面對領土的淪喪，無需蒙受戰(zhàn)火硝煙，但我們眼前的義務同樣艱難。伴隨著五四精神的傳播和影響，在中國共產黨的直接領導下，1922 年 5 月 5 日，中國青年團成立，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。我們不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的 花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮，我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！ 薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。 __年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那時，老師講到 “ 五四 ”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。但這決不意味著我們可以 放松身上的努力，減輕肩上的責任。我們，作為蘇北青年，首 先應該感覺到的是什么？棗責任，感到的應該是責任。他沒有倒下，拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭，走訪農戶家中。我們應該努力成為魯迅所說的 “ 創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。成立后的新中國，仍然離不開，青年人的身影。 聽，王安石高喊 “ 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 ”