【正文】 己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀念。 配備教師備課用機、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學資源為依托，創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學資源庫。結(jié)束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。還可以通過教研活動提高教師素質(zhì)，促進教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃堋５绻褧r間看的太死，教師又會為了遵守時間 的要求而應(yīng)付每一個時間段的教育工作：畫不完就不畫，玩不透就不玩。首先，對在幼兒園工作時間較長、業(yè)務(wù)能力較強的教師提出了更高、更有效的備課要求，這些老師不必寫詳細的活動計劃，因為她們多年的積累已使她們具有較豐富的經(jīng)驗，寫她們早以熟記在心的東西確實是一個浪費。 第四，抓教學常規(guī)，力求一個 “ 新 ” 字。而事實上這樣的工作也最容易三日風四日雨，虎頭蛇尾，形成一個 “ 認認真真搞形式，扎扎實實走過場 ” 的局面。切忌為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。 四是團隊凝結(jié)力的塑造。為了提高廣大教師的學歷和業(yè)務(wù)水平，分期、分批組織骨干教師參加省、市、縣舉辦的各種形式崗位培訓外，還多次組織骨干教師外出學習、聽講座、座談交流經(jīng)驗體會，吸取新信息等，拓寬了教師的思路，提高了教師的理論水平和教學水平。交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。 各班要制定班級教育教學計劃。 第二條成立教育教學質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。 第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。 第六條堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。 各班應(yīng)保證每天 2 小時以上的幼兒游戲時刻，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和 條件。它是由各個層次的打算組合而成的 39。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)院診斷并通知家長。 行進時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。 發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。 每周召開一次安全工作會議，加強防護措施，消除事故隱患。 七、安全檢查制度 教師保育員要以幼兒為中心。 教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增 強自我保護意識，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。 五、衛(wèi)生保健制度 必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。 三、教師職責 嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。 對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項工作實施情況。 12： 152： 00(冬天 )， 12： 153： 00(夏天 )，午睡安全責任由保育員老師負責。 幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。 全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學習，提高修養(yǎng)。 1發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預案。 嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理，平時要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。制度是一種規(guī)范和約束行為的規(guī)則，它可以幫助人們明確應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，從而規(guī)范人們的行為。并落實安全工作每日巡查制度。 定期檢查更換重點部門（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的 .作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強 “ 愛心、和諧、團結(jié)、向上 ”的園風建設(shè)。 保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。危險事故，都屬于教師安全責任職責范圍之內(nèi)。 主持制定大班工作計劃，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。 全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。 熟悉本班教育計劃，做好活動前的準 備和收拾工作。 認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。 建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。 進入幼兒園嚴禁吸煙。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。 九、班級日常安全制度 幼兒安全教育 “ 五不 ” 。迅速護送到醫(yī)院處理。 出發(fā)前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。 幼發(fā)燒 38℃ 以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理并通知家長。班級教育教學打算的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒進展水平，有打算、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。教師在教育過程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄、教育筆記，不斷積存教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。 第五條備課時刻除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，預備提供各種玩具、材料。 三、教師考評制度 第一條凡本園教師都必須按時同意工作質(zhì)量的評價考核。 四、教育教學評估制度 第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。 各班以新《綱要》思想為指導，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。 各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的 39。 二是 注重崗位培訓。第二，向青年教師傾 斜。幾年來，我們一直這樣去做，領(lǐng)導覺得教學常規(guī)便于抓便于管，教師認為具體實在，好實行。抓教學常規(guī)最忌時冷時熱，有始無終。教師作為一群特殊的群體，他們不僅有知識，更有責任感、事業(yè)心，只要稍加引導，完全能轉(zhuǎn)入 “ 我應(yīng)做 ” 狀態(tài)。掌握了這一原則，針對不同水平的教師提出不同的要求。如果完全由教師自己掌握，難免會因教師自身的興趣愛好而產(chǎn)生偏頗，那么全面發(fā)展將是一句空話。以教研促進教學，形成幼兒園特色。 四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。因此幼兒的安全教育非常重要。 健康寶寶系統(tǒng) 早上家長帶幼兒入校時，保健老師經(jīng)過檢查，根據(jù)幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標記牌。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡單、使用成本低等特點，非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設(shè)備、自動錄播設(shè)備搭建起錄播系統(tǒng)，記錄下孩子們自己的 .表演。 通過寶寶在線系統(tǒng)學校老師與領(lǐng)導可以隨時觀察學生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節(jié)，減少了現(xiàn)場巡視的次數(shù)，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問題時可以積極溝通促改進。新的兒童觀認為，正視兒童在其年齡階段固有的未成熟性、可塑性、開放性、獨特性，同時兒童具有發(fā)展的、學習的、教育的潛能，且其發(fā)展具有可變性、階段性、個別性。開展幼兒教學管理活動，首先要了解、理解兒童，承認兒童有他們自己觀看世界的方法，獨特的需要。職業(yè)道德是一切幼教工作的前提，幼兒園必須加強幼兒教師的職業(yè)道德教育。反之，當老師的言行舉止隨隨便便，孩子就會有樣學樣，紀律渙散。民主管理帶來的是教職工工作積極性、主動性空前高漲，許多工作都是 “ 我要做 ” 而不是 “ 要我做 ” ，大家進取心也大大增強。 （ 2）課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。 ，充分調(diào)動幼兒學習積極性，發(fā)揮主動性。 幼兒園學生管理制度（精選篇 14） 為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學中起到省級示范性園所作用，特制定本制度： 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學的課程模式，開展幼兒園教育教學活動。 (4)強調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時間。