關(guān)于火災(zāi)安全教育心得(更新版)
【正文】 火 ” 是生命的象征。 三是理論聯(lián)系實(shí)際。響應(yīng)國(guó)家提出的 “ 全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任 ” 的號(hào)召，今天第二次組織全站學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。 ” 我自知老板肯定不會(huì)聽的了，便垂頭喪氣地走出這家店?；?，給予人溫暖 。有些同學(xué)愛隨意在教室、在宿舍燒紙張，隨意在野外燒烤，節(jié)日里隨意燃放煙花爆竹、隨意放孔明燈。 因?yàn)槭韬龆斐苫馂?zāi)的，不在少數(shù)。 五、熟悉基本消防通道，消防設(shè)施、器材 加強(qiáng)消防安全崗位意識(shí)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)。 類火災(zāi)：指烹飪器具內(nèi)的烹飪物 (如動(dòng)植物油脂 )火災(zāi)。 三、會(huì)正確 使用消防設(shè)施并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng) 對(duì)于常用的消防設(shè)施和器材都要會(huì)正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內(nèi)消火栓、防火門、防火卷簾、消防控制室設(shè)施。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實(shí)消防安全責(zé)任制，嚴(yán)格管理火源、電源和可燃物品，在重點(diǎn)部位設(shè)置臨時(shí)消防給水設(shè)施、安全疏散設(shè)施、消防車通道，并配備必要的消防器材。關(guān)于火災(zāi)安全教育心得怎樣寫才正確？接下來給大家整理關(guān)于火災(zāi)安全教育心得，希望對(duì)大家有所幫助?；馂?zāi)的危害人人都懂，但是在日常工作中一些隱患細(xì)節(jié)卻往往被忽視。 四、判斷火災(zāi)類 型并選擇正確的滅火器材 火災(zāi)按可燃物的類型和燃燒特性、火災(zāi)損失嚴(yán)重程度進(jìn)行分類有六種不同的類別： 類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)，通常是有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)會(huì)能產(chǎn)生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。泡沫滅火器不適用于 E 類帶電設(shè)備火災(zāi)、 C 類氣體火災(zāi)和 D 類金屬火災(zāi)的撲救。 通過消防知識(shí)培訓(xùn)，不僅提升了我的消防意識(shí)及業(yè)務(wù)技能，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。受災(zāi)范圍之大、損失之慘重，令人瞠目結(jié)舌、望而生畏。比如消防設(shè)施不完善，標(biāo)志殘缺不全，消防器材不是年久失修就是過期，這些都是隱患。 在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家 “ 狼心狗肺 ” 餐飲店。但 “ 狼心狗肺 ” 餐飲店已銷聲匿跡，聽說是被一場(chǎng)大火給燒毀了 。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過一幅幅悲慘的 `畫面向我們展示了，忽視安全的危害性。 通過此次消防安全的培訓(xùn)， 大家的消防安全意識(shí)有了極大的提高，從思想上認(rèn)識(shí)到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識(shí)上的麻痹大意；此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。都說火是吧雙刃劍，運(yùn)用得當(dāng)，就能給人溫暖，一旦對(duì)它放松了警惕，它就會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)情的那一面。針對(duì)這一眼中的社會(huì)問題，國(guó)家也已引起了注意，在各地開展消防安全工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為提高人民消防安全意識(shí)做出巨大貢
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