【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:圓柱體積的計算方法是探索圓錐體積計算方法的基礎(chǔ)。在探索圓柱體積計算方法的基礎(chǔ)上,教材繼續(xù)滲透類比的思想,再次引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“類比猜想—驗(yàn)證說明”的探索過程,從而理解圓錐體積的計算方法。教材先創(chuàng)設(shè)了“一堆圓錐形小麥”的簡單情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境來體會圓錐體積的含義,并提出“怎樣計算圓錐的體積”的問題。接著,教材安
2025-04-17 00:20
【摘要】第一篇:圓錐的體積說課 圓錐的體積說課 川匯區(qū)城北辦黃莊小學(xué) 陳春兵 一、說教材 圓錐是小學(xué)幾何初步知識的最后一個教學(xué)單元中的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形和長方體、正方體、圓柱體這三種立體圖...
2024-11-09 17:22
【摘要】六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練材料圓柱和圓錐的體積姓名一、知識概述。這一講,我們研究圓柱和圓錐體積的計算問題。圓柱的體積計算公式是:V=Sh圓錐的體積計算公式是:V=Sh圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍,圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的。通過研究,進(jìn)一步提高空
2025-07-24 17:31
【摘要】教學(xué)設(shè)計(圓錐的體積)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓錐的體積學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn)正確理解圓錐體積計算公式。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計
2024-11-23 13:58
【摘要】圓錐的體積教學(xué)設(shè)計 圓錐的體積教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)內(nèi)容 《圓錐的體積》是蘇教版第十二冊內(nèi)容,在學(xué)習(xí)圓柱的體積之后,利用圓柱的體積推導(dǎo)出圓錐的體積,實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)的過程是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 ...
2024-12-07 03:41
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)反思辛立莊一小楊建勛《圓錐的體積》一課的教學(xué),教學(xué)時我先故事導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再讓學(xué)生大膽的猜想圓錐的體積公式,然后通過實(shí)驗(yàn)操作來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系,從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一,并能運(yùn)用這個關(guān)系計算圓錐的體積,讓學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。一、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、提問、解決問題的全過程由于課件很形象直觀,學(xué)生
2025-08-17 09:26
【摘要】第一篇:《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 前村小學(xué)張衛(wèi)英 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解和掌握求圓錐體積的計算公式,并能正確求出圓錐的體積。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念、邏輯思維能力...
2024-10-03 14:12
【摘要】第一篇:圓錐的體積教學(xué)反思 《圓錐的體積》教學(xué) 反思 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué)張育沖 二零一七年九月 《圓錐的體積》教學(xué)反思 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué)張育沖 《圓錐的體積》一課的教學(xué),是在掌握了圓錐的認(rèn)識和...
2024-10-24 21:37
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運(yùn)用公式正確地計算圓錐的體積。 2...
2024-12-06 00:59