【正文】 我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。 最后，反思是新教師成長的飛躍。 在上課中，一定要讓學(xué)生有事做！才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象。我聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。特別要感謝的是我的師傅房老師，向她請教問題時他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。作為一名剛踏上工作崗位的新老師，從半年多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。尤其是和家長朋友進行交流。我要通過讀 書，讓自己變得更有智慧，我的目標(biāo)就更容易實現(xiàn)了。一節(jié)好課不會一蹴而就，而是一個教師全面素養(yǎng)的體現(xiàn)。這在不是我頭疼的事了 二．原來我們英語教師同在一個級部，現(xiàn)在分開了還真有些不太適應(yīng)，原因是讓我當(dāng)上了我們級部的英語教研組長，說實話，心里有些愧疚，原因是感覺自己有些不稱職，看看自己的成長路，沒有令人滿意的碩碩果實，也沒有優(yōu)秀教師強 硬的業(yè)務(wù)能力。努力讓孩子學(xué)的輕松快樂些。 每天的生活都非常忙碌，白天要解決孩子們帶來的各種問題，面對繁多的班主任工作，上好每一堂課；晚上要研究教材，查閱許多資料，仔細思考以后，才動筆備課。 很快，曾經(jīng)期待而又擔(dān)憂的現(xiàn)實來臨了。然而，我們許多老師的努力不是用在刀刃上，而是用在刀的背面，所以效果很小。說和做都不容易。左祥平老師說得好。不管是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的成長還是他們的未來，我們的大多數(shù)老師都受到同樣的事情的影響，不管是學(xué)習(xí)還是身體成長。正確的認識是成功的教育活動的前提 。所以我希望今后多一些這樣培訓(xùn)，不斷更新自己的觀念，以適應(yīng)社會的發(fā)展需要。 二、通過培訓(xùn)，提升了更多新的技能知識。通過學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。作為一名語文教師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。 教師恒心教育心得體會（精選篇 1） 我參加的是最后一批中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級遠程培訓(xùn)，了解到 “ 中級培訓(xùn)教程 ” 是從實用性需求出發(fā)，強調(diào)進一步深化教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力，并重點關(guān)注教師的中觀教學(xué)設(shè)計能力。即抓住一條主線，確立模塊之間內(nèi)在聯(lián)系；理解核心概念，分清主次，學(xué)習(xí)教材內(nèi)容?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。 網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。 三、通過培訓(xùn)，結(jié)交了很多朋友。 ” 作為一名小學(xué)教師，為提高工作的自覺性，避免盲目性，落實我國的教育方針，培養(yǎng)更多更好的社會主義建設(shè)人才 ，必須掌握基本的教育理論，按照教育規(guī)律和青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律設(shè)計教育活動，調(diào)制教育行為。在學(xué)校教育中，教師又面對眾多智力、才能、志趣、性格各不相同的發(fā)展變化著的學(xué)生，他們受到來自不同的家庭、社會環(huán)境的影響。然而，教師的工作仍然需要有人去做，而且仍然會有許多像左 祥平這樣的教師真正做好教學(xué)工作。不要錯過學(xué)生。 事實上，我們需要能夠利用這個機會來實現(xiàn)我們教育和教學(xué)能力的徹底轉(zhuǎn)變。我們的其他學(xué)校是否也盡可能符合教師能力的概念？ 例如，在備課、上課、管理學(xué)生、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境、確保教學(xué)條件、處理師生關(guān)系、出勤等許多相關(guān)問題時，都 會帶來不同的正面或負面影響如果我們真的思考教育和教學(xué)，那么這些問題就不能忽視。還好，慢慢地我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了，一個月下來，似乎沒有剛開始那么累了。所以，下個月就算再忙，我也應(yīng)該盡量抽出時間好好地反思，為走好今后的每一步做好鋪墊。一個月中，我也慢慢學(xué)習(xí)和摸索了課堂調(diào)控的小措施，嘗試用各種方法督促和激勵孩子認真完成作業(yè)。我必須要好好學(xué)習(xí)，才能給別人做好榜樣。 本學(xué)期值得肯定的三點變化： 一．自己對課堂教學(xué)的研究更深入了，原來自己對課堂教學(xué)雖然是能駕馭得很好了，但不能算是優(yōu)質(zhì)了，科學(xué)了。以前自己在工作中的失敗，原因是自己還沒準(zhǔn)備充分，有很多的機會在我身邊溜走了，在今后的半學(xué)期里一定要制定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能學(xué)多少就學(xué)多少。對此我有了一點想法，還是愿與我的一個學(xué)生。 讓我體會最深的是學(xué)校對各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。況且，新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對教師要求高，比如看起來非常簡 單的豎式計算，要讓孩子們都學(xué)會卻不是件簡單的事。聽完課之后，把那些教師上課時講 到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。在反思中，自己將得到真正意義上的成長。并且也邀請有經(jīng)驗的老教師給我指導(dǎo)，一年中共上市級課 1 節(jié)，崇福片課 1 節(jié)，校級課 2 節(jié)。如有些學(xué)生對孝敬長輩的意識比較淡薄，就組織了 一節(jié)孝敬長輩的班隊課，采用了討論交流，相聲表演，小品等形式，并以 “ 孝敬長輩 ” 為主題作為家