幼兒園教師培訓(xùn)心得錦集(更新版)
【正文】 得體會(huì)由精品信息網(wǎng)整理 ! 三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。 透過這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。 康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。 在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把必須的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選取，自我實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓 幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動(dòng)搖，不牢固。 幼兒期是孩子品德構(gòu)成的最佳時(shí)期。建立聯(lián)系冊，家園雙方用本子記錄孩子的情況進(jìn)行交流 。因?yàn)橛變簣@的生活將影響幼兒的一生，如果幼兒在幼兒園是快樂度過的，那他就擁有了快樂的童年 。每學(xué)一次《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》都有不同的感受。然后根據(jù)語言活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)確定自己教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關(guān)于幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)吧。在以后的語言教學(xué)活動(dòng)中，一定要按今天所學(xué)的知識實(shí)施，打造 自己靈動(dòng)個(gè)性的課堂，讓自己在工作中更加專業(yè)、更加優(yōu)秀。 20xx 年 1 月制定， 9 月試行，它的目的是為了實(shí)施素質(zhì)教育。 還有，在學(xué)習(xí)解讀《綱要》總則第三條：幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切合作，與小學(xué)教育相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我將在以后的工作中一一實(shí)踐。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責(zé)。他們有自我分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決問題的潛力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力 !從新認(rèn)識幼兒：從一個(gè) “ 容器 ”到有潛力的學(xué)習(xí)者，到有潛力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教 育智慧。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)： 一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。 教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。孩子們玩的樂此不彼。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們思考到的只是 我該如何教 ，而忽視了 幼兒如何去學(xué) 的問題。 培訓(xùn)心得體會(huì)
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