【正文】 學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。同時通過自學剖析反面典型案例，認真進行 警示教育。 講課老師：錢松英 作業(yè)：圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》，認真反思自己存在的問題和不足之處，寫出自查自糾報告。每年年終考核，進行一次師德師風的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案。 在開展師德教育的基礎上，集中開展一次師德師風自查自糾活動。 學校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標準和《保教指南》的有關規(guī)定。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談 心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。為確保 ldquo。愛事業(yè) rdquo。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師寫學習筆記和。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于四次。進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外 ldquo。三愛 rdquo。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。 (三 )多彩活動，提升師德修養(yǎng)。愛崗位 rdquo。 開展豐富多彩社會志愿服務活動。 (師德占總考核的 10%) 學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。切實提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。 在師德建設活動中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。 三、集體培訓日程安排： 7 月 24 日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學習、互相實地角色演示。為了進一步做好一年一度的暑期師德專題培訓，提高全體教師師德水平，根據(jù)瑞教辦政 (20____)73號文件精神，現(xiàn)將 20____年中心幼兒園暑期師德培訓做以下計劃： 一、指導思想 以黨的 ____大精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以 學為人師，行為世范 為準則，進一步豐富新時期師德建設內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導我園廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。每位教師在 師德師風大討論 活動中做到有筆記、有心得，并寫出體會。把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，真正落實到打造 創(chuàng)先爭優(yōu) 活動中去。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來。 ，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學問題的隨感體 會、教育教學之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構(gòu)想、一段教育教學過程中給人以啟迪的等等。理解師德對教育教學的意義和作用。 提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。 提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我 社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高