【正文】 養(yǎng)，對那些有過失的或者是調(diào)皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會熱 問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關(guān)心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友。平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等 的師生關(guān)系。 二、熱愛學生，教書育人。在中國教育事業(yè)發(fā)生重大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰(zhàn)。有些同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。思想需要淡定。沒把教師特有愛的陽光，愛的春風灑到每一個學生身上，沒有盡到一名教師的職責。 在自身學習中缺乏持之以恒的精神，有時有點懶筆。 滿足于現(xiàn)狀，缺乏上進心 ，概括地說：就是在工作中不夠主動、創(chuàng)新，而是領(lǐng)導交代干什么就干什么，不深入思考。要養(yǎng)成求真務(wù)實和 嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。難點話題，日常以禮相待。陶行知提倡愛滿天下，魯迅強調(diào)教育植根于愛，教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。 沒有愛，就沒有教育。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。我們舉行師德師風培訓，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風，樹立良好的教師形象。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責任。 五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的沖浪精神。 發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。蠟燭最讓人感動的是什么 ?是她照亮了別人，奉獻了自己。 每位教師都是學校大家庭的一員。 要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。那么今天小編在這給大家整理一下教師師德師風學習心得體會，我們一起看看吧！ 教師師德師風學習心得體會 1 師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。我們常常說學高為師，德高為范，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。花草樹木有千萬種，性情品質(zhì)各 不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風景線。 無規(guī)矩不以成方圓。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。我們的學校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性 。不斷在教育科研上出成果，在教育教學工作上出成績。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。 學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。其次，要嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。 要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念 ，不斷更新充實自己的學識。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒?？偸巧锨按舐曈柍猓箮熒P(guān)系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。 對教師與學生的關(guān)系認識不足 關(guān)愛每一個學生是一個教師的職責，應盡職盡責教育學生進步，但是遇到一些紀律自由散漫的學生，他們言行過激有損校風校紀時，特別是受到?jīng)_撞時情緒就沖動起來，隨之就大聲訓斥、指責。孩子需要欣賞?？傮w而言，師德師風教育活動的學習，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的 ! 教師師德師風學習心得體會 3 百年大計，教育為本 。 教育者先愛教育。其次要轉(zhuǎn)變教育觀念。如何對待所培養(yǎng)的對象，千百年來，對這個問題的思考和探索，衍生出一種崇高的教師職業(yè)道德，就是熱愛學生，教書育人。在今天，要尊重學生的人格，尤其是那些由于社會變遷、生活和家庭的原因處于不利地位的學生，更要倍加關(guān)愛，給予尊重，善于寬容。育人者必先行為示范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行 對學生來說具有示范性。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。國 與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。 四、教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。這句話包含著這樣一個道理：教育必須以人為本，方能興教育人。要嚴字把關(guān)，愛字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。在和諧 、互動、探索、創(chuàng)新的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗 ! 教師師德師風學習心得體會