【摘要】工程經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱-----------------------作者:-----------------------日期:817工程經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱現(xiàn)金流量及其構(gòu)成掌握:1現(xiàn)金流出、現(xiàn)金流入、凈現(xiàn)金流量的基本概念及相互關(guān)系;2.現(xiàn)金流量的兩種表示方法及其現(xiàn)金流量圖/表的解讀和繪制;3.現(xiàn)金流量的構(gòu)成要素;
2025-06-16 01:52
【摘要】第一章緒論1、工程經(jīng)濟(jì)活動的要素有哪些?P2工程經(jīng)濟(jì)活動一般涉及四大要素:活動主體、活動目標(biāo)、實施活動的環(huán)境以及活動的效果活動主體是指:墊付活動資本、承擔(dān)活動風(fēng)險、享受活動收益的個人或組織?;顒幽繕?biāo):人類一切工程經(jīng)濟(jì)活動都有明確的目標(biāo),都是為了直接或是間接地滿足人類自身的需要,而且不同活動主體目標(biāo)的性質(zhì)和數(shù)量等存在著明顯的差異。(政府、企業(yè)、個人。。。)實施活動的環(huán)境
2025-03-25 01:02
【摘要】工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計報告書班級:工程管理姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:完成日期:2011/6/9目錄1.本課程設(shè)計目的¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨32.設(shè)計任務(wù)書¨¨
2025-06-06 23:42
【摘要】上海電力學(xué)院設(shè)計名稱工程經(jīng)濟(jì)學(xué)大型作業(yè)課程編號140614101院(系)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)
2025-05-20 08:38
【摘要】TONGJIUNIVERSITY工程經(jīng)濟(jì)學(xué)作品集學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班級:2015工程管理學(xué)號:1542214姓名:許吟昊目錄前言 1關(guān)于xxxxxx的文獻(xiàn)
2025-06-16 08:41
【摘要】:①工程經(jīng)濟(jì)分析的目的是提高工程經(jīng)濟(jì)活動的經(jīng)濟(jì)效果;②技術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系;③工程經(jīng)濟(jì)分析的重點是科學(xué)預(yù)見活動的結(jié)果;④工程經(jīng)濟(jì)分析是對工程經(jīng)濟(jì)活動的系統(tǒng)評價;⑤滿足可比條件是技術(shù)方案比較的前提。,用利率作為衡量資金時間價值的相對尺度。。。。6.把計息周期為一年的利率為名義利率。實際利率則是在具體計息周期下計算的利率。,與r相差越大,所以,在工程經(jīng)濟(jì)分析中,如
2025-06-16 08:07
【摘要】建筑工程經(jīng)濟(jì)學(xué)論文建筑經(jīng)濟(jì)論文建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)論文:城市紫線的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及對策 【摘要】歷史文化遺產(chǎn)是不可再生的稀缺資源,城市紫線劃定了列入法定保護(hù)的歷史文化街區(qū)范圍。紫線范圍內(nèi)的歷史保護(hù)工作產(chǎn)生成本,與其土地經(jīng)濟(jì)價值的矛盾難以平衡。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的成本/收益理論的視角,怎樣作出城市紫線最優(yōu)選擇方案。論文從成本-收益理論的視角,探討了紫線范圍與歷史保護(hù)外部經(jīng)濟(jì)效益內(nèi)部化之間關(guān)系
2025-06-25 17:28
【摘要】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文影響我國東西部消費差異的因素分析影響我國東部和西部消費差異的因素分析一.問題的提出自改革開放以來,我國的發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步,但同時各地的發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)重的不平衡性。我國經(jīng)濟(jì)高速增長引起區(qū)域經(jīng)
2025-01-18 13:27
【摘要】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費商品市場的均衡價格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎(chǔ)深入討論了消費者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2024-10-16 22:15