【正文】 劃篇 8 一、單元教育內(nèi)容的地位、知識結(jié)構(gòu)前后聯(lián)系 第一章、是經(jīng)過查詢和查詢，了解生物差異與非生物的基本特征以及我們身邊的生物 。 做好學(xué)生的思想工作，俗話說的好三分教學(xué)七分管理，特別是對于剛由三處中學(xué)合并為一處，要加強(qiáng)學(xué)生管理，防止學(xué)生思想波動，盡力減少學(xué)生思想波動帶來的不必要的損失。突破重點(diǎn)的方法是能過翔實(shí)的材料，讓學(xué)生對生命的起源進(jìn)行了解，難點(diǎn)是學(xué)生對古代生物知識的認(rèn)識不足。因此在今后工作中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣、時時鼓勵學(xué)生，保持高昂的學(xué)習(xí)斗志學(xué)好生物課。同時著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動手操作能力、觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，特制定如下初三生物下學(xué)期教學(xué)計劃以指導(dǎo)本學(xué)期的生物學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)把提高學(xué)生的成績放在教學(xué)的首位。教學(xué)中要有科研意識，以 “ 問題即課 題，教學(xué)即研究，成果即成長 ” 的教育科研觀，邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。 定期舉行月考，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補(bǔ)漏 。 (另外還有前三冊 ) 二、學(xué)生分析 初中二年一班共 40 人，學(xué)生整體素質(zhì)比較好，學(xué)習(xí)態(tài)度好，但兩極分化十分嚴(yán)重。 在教學(xué)過程 中，至少做一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，收集學(xué)生的意見和提議，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。 采用多種措施，從學(xué)生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，多實(shí)施生活教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡生物，主動地學(xué)習(xí)生物。奧秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。 三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根 據(jù)教學(xué)目的 `、教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。經(jīng)過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理論知識的理解。 五、認(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題。 四、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。了解幾種 “ 現(xiàn)代文明病 ” 。 生物技術(shù)。動物的生殖和發(fā)育：能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，描述鳥的生殖和發(fā)育過程。 生物中的綠 色植物。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對生物科學(xué)基礎(chǔ)知識的鞏固，加強(qiáng)科學(xué)探究能力的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)能力的提高，使學(xué)生對初中所學(xué)的生物知識有一個全面的系統(tǒng)的認(rèn)識，全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，并使學(xué)生在生物學(xué)業(yè)測評中取得理想的成績。 ，從中解決學(xué)生存在的問題。 (三 )情感態(tài)度和價值觀： ，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 、兩棲動物和鳥類的繁殖和發(fā)育過程 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。這個學(xué)期，我們應(yīng)該努力提高學(xué)生的成績。 2023 年初中生物工作計劃篇 1 一、形勢分析： (一 )學(xué)生情況分析 今年的學(xué)生對學(xué)習(xí)生物很感興趣，上學(xué)期生物平均分比較理想，因?yàn)闊釔蹖W(xué)習(xí)的學(xué)生比較多，所以成績比較理想。 。 究、數(shù)據(jù)收集、探究結(jié)果報告等活動，提高學(xué)生探 究學(xué)習(xí)、合作交流、數(shù)據(jù)收集整理、口頭表達(dá)能力。 ，提高學(xué)生的興趣。因此，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。理解生物與環(huán)境的關(guān)系，能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，能描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，懂得有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的富積，理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，確立保護(hù)生物圈的意識。人的生殖和發(fā)育：能描 述男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，描述受精和胚胎發(fā)育過程。能描述生命的起源和進(jìn)化過程，認(rèn)識生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。能描述人體的免疫功能，能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫，說明計劃免疫的 意義。 三、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。 四、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和觀看教學(xué)短片，提高學(xué)生的興趣。 二、教學(xué)要 求 ，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ，實(shí)驗(yàn)是生物教學(xué)的重要組成部分，經(jīng)過活動來調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作本事，提高學(xué)生的生物學(xué)興趣。 2023 年初中生物工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加 實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究本事、學(xué)習(xí)本事和解決問題本事方面有更多的發(fā)展；能夠在職責(zé)感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 （ 2）樂于探索生命的 39。 五、教學(xué)方法及其措施 認(rèn)真分析了解學(xué)生情景，熟悉鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和心理變化，有針對性地擬訂教學(xué)計劃。 期中、期末認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，爭取在考試中靈活應(yīng)用所學(xué)知識，取得好成績。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。 適當(dāng)設(shè)計生物科技實(shí)踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。 總之生物成績和其他學(xué)校相比，差的很遠(yuǎn)。讓盡量多的學(xué)生能對生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生基本情況較差對今后的工作很是不利。 第三章共三節(jié)內(nèi)容，重點(diǎn)是生命的進(jìn)化的原因。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是記憶方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生有一個良好的記憶方法，起到期事半功倍的目的。讓學(xué)生都有一個理想的結(jié)果。 三、要點(diǎn)和難點(diǎn) 可以說明生物具有的一起特征，查詢的一般辦法，學(xué)會做查詢記錄。 學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育手法和技能并運(yùn)用到課堂教育中，提高課時功率和教育質(zhì)量。 2023 年初中生物工作計劃篇 9 實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是提高生物教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。三是發(fā)動學(xué)生采集和培養(yǎng)。 三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂組織管理 多數(shù)初中生把觀察簡單地理解為 “ 看 ” ，對看到的現(xiàn)象缺乏分析和思考，實(shí)驗(yàn)完畢后往往答不上產(chǎn)生現(xiàn)象的原因和實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，如果對他們?nèi)狈Ρ匾膰?yán)格訓(xùn)練，一堂課下來，教師會弄得疲憊不堪，學(xué)生在嬉戲中一無所獲。 指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的觀察方法并教育學(xué)生對實(shí)驗(yàn)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。同時要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，完成實(shí)驗(yàn)報告。、任務(wù)和要求 本學(xué)期的教材內(nèi)容主要學(xué)習(xí)人類的起源與發(fā)展，人的生理構(gòu)造和人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。 四、教學(xué)方法及 其措施 認(rèn)真分析了解學(xué)生情況，熟悉鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和心理變化，有針對性地擬訂教學(xué)計