6鄉(xiāng)黨委書記群眾路線教育個人剖析材料(更新版)
【正文】 理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，導(dǎo)致很難開創(chuàng)新的工作局面。工作中存在偏差，村部與村部之間發(fā)展不平衡，以點(diǎn)帶面的效果不明顯，主要集中在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。我平時雖然注重學(xué)習(xí)大量的政治，經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)等方面的知識，并從中吸取精華充實(shí)自己，但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，日常性事務(wù)工作多，群眾矛盾凸顯，農(nóng)村工作錯綜復(fù)雜，俗話說： 第 2 頁 共 5 頁 “ 上面千條線、下面一根針 ” ，群眾來訪，反映的問題必須及時解決，所以沒能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，對一些理論性的知識系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)主動性不夠，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。自己主觀認(rèn)為先主動進(jìn)行自身工作，稍加引導(dǎo)就能達(dá) 到事半功倍的效果，潛意識中對典型的和困難的工作傾注的精力要相對多一些。 第 3 頁 共 5 頁 二、存在上述問題的原因 通過認(rèn)真反思，認(rèn)為存在上述問題的根本原因就是缺乏深度的整治理論水平，自我加壓不夠，放松了對世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng)，思想解放不徹底，工作缺乏特色、亮點(diǎn)。主要表現(xiàn)在，安于工作現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕亂，不求有功，但求無過的思想依然存在，思想不活躍，工作無創(chuàng)新，工作特色、亮點(diǎn)不夠明顯。發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動去努力踐行一名共產(chǎn)黨員。
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