初一年級體育教學(xué)計(jì)劃_初一體育課活動(dòng)計(jì)劃(更新版)
【正文】 習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康 。通過對事物做出價(jià)值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價(jià)體系。 二、教材分析： 新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和都納入一本教材。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。 初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。女生趨于文靜，不好活動(dòng)。 在上初一的體育課之前，作為一名體育老師，首先要做好自己的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng) 。 三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量 隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。 初一年級體育教學(xué)計(jì)劃二 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐 漸提高。對事物迅速做出判斷和評價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對人的素質(zhì)提出的新的要求。 了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則 。的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。男生愛動(dòng)，喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、等項(xiàng)目。 常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。
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